I sesongens niende episode av Spøkelser etter avdøde størrelser har Niclas Larson og Ida Landgärds-Tarvoll en semistrukturert samtale om hva som har skjedd med MatRIC, dvs. the Centre of Research, Innovation and Coordination of Mathematics Teaching. MatRIC var i ti år, fram til og med 2023, et Senter for fremragende utdanning, plassert på UiA. Etter det har MatRIC fortsatt med å tilby Drop in, som en støtte til matematikkstudenter. Men finnes det en framtid for MatRIC eller er det på vei å bli et spøkelse? Det viser seg at det finnes tydelige planer for MatRIC, med Ida som ny leder. Hun forteller om planene for «Nye MatRIC». MatRIC vil fokusere på tre saker, der den første er en fortsettelse av systemet med Drop in, men med ambisjonen å nå studenter på alle fakulteter og ikke fremst på TekReal. De andre to delene blir presentert i episoden, der Ida også prater om sin tidligere forskning med konstruksjon av et forkurs i matematikk for økonomistudenter på UiA.

This is the first episode of Spøkelser etter avdøde størrelser that will be completely in English. Or almost completely. The episode begins with a few sentences in Norwegian, but then it switches to English. Niclas Larson has met Zelha Tunç Pekkan, a colleague from the Department of Mathematical Sciences. They discuss Zelha’s experiences of and research about the teaching and learning of fractions. The topic of fractions is challenging for many students. What is so difficult with fractions and are there any suggestions of how to deal with them?

I 2026 års første episode av Spøkelser etter avdøde størrelser har Niclas Larson truffet to personer som akkurat har disputert. Episoden har derfor fått det passende navnet «Spøkelser etter avdøde stipendiater». Personene lever heldigvis, men rollen som stipendiat er avdød. De to nye doktorene er Henrik Stigberg og Siri Ovedal-Hakestad. Henrik disputerte den 20. januar med avhandlingen «Digital fabrication for making manipulatives in mathematics teacher education: An inquiry into digital fabrication in mathematics teacher education» og Siri disputerte den 22. januar med avhandlingen «Exploring example generation in mathematics education: Engagement with learner-generated example tasks within a computer-aided assessment system». I de semistrukturerte samtalene får vi blant annet høre om hvem Henrik og Siri er, innholdet i avhandlingene, hvordan det var å disputere og hva de vil gjøre nå. Episoden avsluttes med noen ord om Barbara Jaworski. Barbara var medlem av bedømmelseskomiteen som godkjente Henriks avhandling, men døde dessverre før disputasen der hun ville ha vært opponent.