エピソード

  • Folge 4 - Interview mit Elena Mäder-Baumdicker
    2026/01/18

    Unsere heutige Interviewpartnerin ist Elena Mäder-Baumdicker. Zum Zeitpunkt der Aufnahme war sie Professorin für Geometrie an der TU Darmstadt; im Herbst 2025 übernahm sie die Professur für Geometrische Analysis an der FU Berlin.

    Im Gespräch mit ihr gehen wir unter anderem auf die Bedeutung des sozialen Austauschs in der Mathematik, Ideenfindung in der mathematischen Forschung sowie die Überwindung von Selbstzweifeln ein. Außerdem gibt Frau Mäder-Baumdicker Einblicke in ihre Zeit in Princeton, berichtet, wie sie es schafft Professur und Familienleben unter einen Hut zu bringen, und erzählt von ihren eigenen Erfahrungen und Initiativen als Teil des Gleichstellungsteams.

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    1 時間 22 分
  • Folge 3 – Über das Mathestudium (Teil 2/2)
    2025/09/24

    Teil 2 - Du überlegst Mathe zu studieren? In dieser Folge sprechen wir, vier Mathestudentinnen, ganz offen über unsere eigenen Erfahrungen.
    Wir erzählen unter anderem, was uns am Studium besonders gefällt, welche Zusatzangebote (wie Unisport, Erasmus, etc.) es an der Uni gibt, wie wir den Studienalltag als Frauen in einem männerdominierten Studium wahrgenommen haben, was das Lehramtsstudium von einem Mathe-Bachelor unterscheidet und welche Möglichkeit man nach einem abgeschlossenen Mathe-Studium hat.

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    33 分
  • Folge 2 – Über das Mathestudium (Teil 1/2)
    2025/07/04

    Du überlegst Mathe zu studieren? In dieser Folge sprechen wir, vier Mathestudentinnen, ganz offen über unsere eigenen Erfahrungen.

    Wir erzählen unter anderem, wie wir selbst auf das Mathestudium gekommen sind, wie dieses konkret an der TU Darmstadt abläuft und wie unser Alltag hier so aussieht.


    Anmerkung: erneut hochgeladen mit optimierter Lautstärke

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    55 分
  • Folge 1 – Interview mit Eva Viehmann
    2025/01/28

    Unser heutiger Interviewgast ist Leibniz-Preisträgerin Prof. Dr. Eva Viehmann. Wir sprechen mit ihr über ihre Begeisterung für Algebra, eigene Erfahrungen aus ihrem Mathematik-Studium, ihren Forschungsalltag und möglichen Klischees, denen Mathematiker*innen tagtäglich begegnen.

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    31 分