Part 2 of 2: Generative AI and Student Equity Considerations
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Part 2 of 2: Generative AI and Student Equity Considerations
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このコンテンツについて
This is the second part of my interview from last week with Katie Datko, distance education leader and instructional designer in the California Community College system. We pick up our conversation by exploring the role of authentic assessment and AI competency frameworks in shaping our approach to teaching in this age of emerging AI tools.
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