Neste episódio, recebemos o pesquisador e professor Marcos Queiroz para uma conversa profunda sobre como a questão racial atravessa o ensino jurídico. Ele compartilha sua experiência na academia, refletindo sobre como tem trabalhado para racializar disciplinas do Direito, mesmo aquelas que, à primeira vista, parecem afastadas do tema.
Marcos também detalha os métodos de ensino que utiliza para criar um ambiente crítico e inclusivo em sala de aula, e revisita sua trajetória — da graduação à pesquisa de pós-doutorado — para analisar como o debate racial evoluiu dentro das faculdades de Direito.
A partir de sua prática docente, discutimos como incorporar a perspectiva racial na dogmática jurídica e quais transformações essa abordagem provoca na formação de novos profissionais.
Um episódio essencial para quem pensa a educação jurídica de forma mais plural, responsável e conectada à realidade brasileira.
Idealizado pelas pesquisadoras da Cátedra Eunice Prudente: Julia Drummond, Julia Soares, Juliana Gac e Michele Ferreira.