Quando la postura racconta, sostiene o ostacola il piacere della lettura.

In questa decima puntata di Dislessia KO esploriamo come il corpo, la postura, la respirazione e lo spazio influenzano la qualità della lettura nei bambini.

Attraverso esempi pratici, osservazioni e suggerimenti, vedremo come il modo in cui si sta seduti o si respira può facilitare – o rendere difficile – la comprensione e il piacere della lettura.

Scoprirai segnali da osservare, attività da sperimentare e spunti per creare un ambiente di lettura davvero favorevole.

Non sottovalutare lo sforzo invisibile dietro ogni parola letta con fatica

In questo episodio esploriamo il carico fisico, emotivo e cognitivo di chi fatica a leggere.

Dalla rigidità corporea al giudizio, dalla mancanza di strumenti ai segnali di malessere, Barbara Bettetini ti accompagna a riconoscere e affrontare la fatica di leggere con un nuovo sguardo.

Con attività pratiche, strumenti gratuiti e una riflessione profonda sulla dignità dell’impegno nascosto.

Restare sul punto per leggere con concentrazione e continuità

Molti bambini leggono bene, ma nell’andare a capo perdono il rigo, saltano frasi, tornano indietro, si confondono.

In questo episodio di Dislessia KO, esploro il legame tra lettura e orientamento visivo, spiegando perché perdere il rigo è un segnale importante e come intervenire in modo semplice ma efficace.

Troverai esercizi pratici, strumenti da provare subito e una nuova prospettiva per accompagnare ogni bambino nella lettura.

DislessiaKO 8: Rigo dopo rigo Restare sul punto per leggere con concentrazione e continuità

Indice degli argomenti: Perdere il rigo: cosa significa davvero Rigo dopo rigo: come funziona il processo Strumenti che aiutano a non perdere il rigo Allenare la continuità: strategie per restare sul punto Attività pratiche: restare sul rigo Quando qualcosa non va: segnali di attenzione Riflessione finale: educare il gesto di leggere Call to action

Respirare bene per leggere meglio, comprendere di più e imparare con serenità

In questo episodio di Dislessia KO possiamo approfondire il legame profondo tra respiro e lettura. Impariamo a osservare come respira chi legge, a riconoscere i segnali di fatica, a proporre esercizi semplici che rendono la lettura più fluida e l’apprendimento più leggero.

Un episodio da ricordare, ricchissimo di spunti pratici per migliorare la propria funzionalità respiratoria, riflessioni educative e nuove consapevolezze per insegnanti, genitori e professionisti dell’educazione. E se vuoi qualcosa di più scrivimi a info@barbarabettetini.it per richiedere gratuitamente il PDF con le attività per migliorare la lettura attraverso la respirazione.

DislessiaKO (episodio 7): Il respiro della lettura 0’ 40” Respirare bene per leggere meglio, comprendere di più e imparare con serenità 1’ 06” Introduzione: Il respiro che educa 1’ 36” Respiro e lettura: Un legame invisibile 2’ 25” Cosa osservare: Indicatori nascosti 3’ 26” Attività pratiche: Respiro in movimento 9’ 02” Quando qualcosa non va: Segnale di blocco 10’ 00” Riflessione finale: Imparare a respirare per imparare a imparare

Sottotitolo: Allenare ritmo, articolazione e consapevolezza fonologica per leggere con più facilità

In questo episodio esploriamo due elementi fondamentali dell’apprendimento della lettura: il ritmo e la consapevolezza fonologica. Attraverso attività concrete e giochi ritmati con le sillabe, scoprirai come aiutare chi è in difficoltà nella lettura a leggere meglio, più fluentemente e con più piacere, in un viaggio tra corpo, ritmo e linguaggio.

Se vuoi il PDF con altre attività per migliorare l’aggiustamento al tempo e al ritmo scrivimi a info@barbarabettetini.it.

Ep 6 – DislessiaKO 6 – Il ritmo delle sillabe

0’ 42” Allenare ritmo, articolazione e consapevolezza fonologica per leggere con più facilità

1’ 15” La lettura è un atto motorio ritmico

3’ 46” Perché le sillabe sono importanti

5’ 10” La consapevolezza fonologica: differenziare i suoni del linguaggio

6’ 45” Attività pratiche con le sillabe

8’ 17” Cosa osservare per intervenire

8’ 46” Quando qualcosa non va

11’ 02” Riflessione finale: educare il ritmo del parlato

Allenare i movimenti oculari per rendere la lettura più fluida, veloce e precisa

In questa quinta puntata di Dislessia KO scopriamo quanto lo sguardo influisca sulla lettura. I movimenti oculari, se non fluidi o ben coordinati, possono ostacolare la comprensione del testo e affaticare il lettore. Ti guiderò a osservare segnali importanti e a provare attività semplici ma efficaci per allenare lo sguardo e migliorare la lettura.

Ep 5 - DislessiaKO 5 - Occhio al testo

0’ 40” Allenare i movimenti oculari per rendere la lettura più fluida, veloce e precisa

1’ 15” Introduzione: occhio alla lettura

2’ 40” L’efficienza visiva oculomotoria

3’ 45” Cosa osservare, segnali da notare

5’ 45” Attività pratiche: percorsi visivi, ricerca di lettere e decodifica

7’ 20” Quando qualcosa non va: segnali di attenzione

8’ 42” Riflessione finale: educhiamo lo sguardo

In questa seconda puntata della serie dedicata agli strumenti della Pedagogia Flessibile per affrontare le difficoltà scolastiche descrivo cosa può bloccare i processi dell’apprendimento e cosa si può fare per invertire la rotta.

Inizierò proponendoti un paradosso solo apparente: per leggere meglio, a volte è meglio non leggere. La lettura non è un automatismo da ripetere, ma un processo complesso che coinvolge corpo, respiro, fiducia, emozione e relazione.

Ti spiegherò:

• perché alcuni bambini leggono correttamente ma non comprendono;
• come funzionano le reti cerebrali nella lettura secondo le neuroscienze;
• quali prerequisiti motori, emotivi e relazionali sono indispensabili;
• perché leggere senza comprendere è come ascoltare senza sentire.

In chiusura troverai tre attività pratiche tratte dal metodo Leggiochiamo, da sperimentare subito.

Ascolta ora e scarica i materiali gratuiti su www.dislessiako.it 0’ 00” DislessiaKO 2 - Per leggere, non leggere

0’ 42” Cosa blocca i processi dell’apprendimento e da dove partire per cambiare

1’ 58” Gli anelli mancanti nella lettura

2’ 54” Vediamo cosa succede nel cervello ascoltando la voce delle neuroscienze

6’ 52” La soluzione della pedagogia flessibile

8’ 57” Attività pratiche per sviluppare coordinazione oculare, memoria iconica, fluidità e segmentazione in sillabe

I processi di interiorizzazione delle parole: la chiave invisibile dell’autonomia.

In questa puntata di Dislessia KO ti accompagno alla scoperta di una competenza invisibile ma fondamentale: la lettura silenziosa. Una voce interiore che legge senza emettere suoni o senza mimca facciale è il segno che il processo di lettura sta maturando nella direzione corretta.

Comprensione, autonomia, motivazione e fiducia passano anche da qui.

Scopri cosa succede nel cervello quando leggiamo in silenzio, perché alcuni bambini non riescono a farlo e come allenare questa abilità con tre attività pratiche.

Perché leggere non consiste solo nel vedere lettere e nel saperle pronunciare, ma significa diventare attori della propria trasformazione.