エピソード

  • Montessori jednym zdaniem - Czego dorośli mogą nauczyć się od dzieci? - Odcinek 32

    Montessori jednym zdaniem - Czego dorośli mogą nauczyć się od dzieci? - Odcinek 32
    2025/06/07
    (..._dzieci posiadają wybitnie pozytywny stosunek wobec potknięć, okrężnych dróg i pomyłek. Dlatego też nie wstydzą się, jeśli popełnią błąd - to dorośli uczą ich poczucia, że zawiodły.”

    Horst Klaus Berg “Maria Montessori - poszukiwanie życia razem z dziećmi” Jedność Herder, str. 120

    Czy dziecko może być Twoim nauczycielem?
    Jak najbardziej - posłuchaj dlaczego i jakie możesz mieć z tego korzyści :)

    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.

    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    9 分
  • Montessori jednym zdaniem - Bajki w Montessori - tak, czy nie? - Odcinek 31

    Montessori jednym zdaniem - Bajki w Montessori - tak, czy nie? - Odcinek 31
    2025/05/24
    “Opowieść o przeszłości może być nudną listą faktów, ale nie powinno się jej przedstawiać w ten sposób. Trzeba to zrobić w formie bajki. Musi być zwięzła, mieć kilkoro wyrazistych bohaterów i toczyć się w znanym, choć pod pewnym względem wyjątkowym środowisku. Każdą opowieść trzeba zbudować wokół jakiegoś niesamowitego zdarzenia. Historia może pokazać zupełnie inne środowisko od naszego. Dziecko nie tylko zrekonstruuje tę opowieść, lecz także przy okazji rozwinie swoją inteligencję.”
    “Musimy edukować dzieci z werwą. Nie traktujmy ich jak istot, które domagają się tylko bajek.”
    Maria Montessori “Wykłady londyńskie: Wydawnictwo Naukowe PWN SA Warszawa 2019 str.247

    Bajki, baśnie, legendy, historie, opowiadania, klechdy - jak to jest w Montessori ze światem wyobraźni, ze światem wymyślonym?

    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.

    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    13 分
  • Montessori jednym zdaniem - Czy krąg na zajęciach jest nam w ogóle potrzebny? - Odcinek 30

    Montessori jednym zdaniem - Czy krąg na zajęciach jest nam w ogóle potrzebny? - Odcinek 30
    2025/05/10
    “Pewnego razu, naliczywszy siedemnaście ćwiczeń wykonanych przez małą czterolatkę, kazałam grupie zaśpiewać hymn, żeby rozproszyć jej uwagę, ale ona nadal niewzruszenie ustawiała, mieszała
    i odkładała na miejsce małe walce”. Pani Doktor (Maria Montessori), wiele razy wraca do tego nowego sposobu prowadzenia lekcji: “Lekcja równa się doświadczenie”, opowiada. “Siadam na jednym
    z ich małych krzesełek i pozwalam ciekawskim do mnie podejść.
    W ten sposób lekcje grupowe stają się coraz rzadsze” dzieci, będąc swobodne, “nie mają obowiązku pozostawać na miejscu, spokojne
    i gotowe słuchać nauczycielki czy patrzeć, co robi; dlatego w końcu prawie je zlikwidowaliśmy.”
    Grazia Honegger Fresco “Maria Montessori historia naturalna” Wydawnictwo mamania, str. 120-121

    Pracujesz w kręgu, wprowadzasz nowe materiały wszystkim dzieciom? Kiedy ma to sens? I czy to w ogóle ma sens?
    Zapraszam Cię do dyskusji na ten temat :)

    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.

    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    11 分
  • Montessori jednym zdaniem - Jak bierny nauczyciel zmienia nasz system? - Odcinek 29

    Montessori jednym zdaniem - Jak bierny nauczyciel zmienia nasz system? - Odcinek 29
    2025/04/26
    “Nasza metoda edukacji cechuje się właśnie tym, że w otoczeniu wyznaczamy mu centralne miejsce. Duże zainteresowanie i liczne dyskusje wzbudził profil naszego wychowawcy: jest to nauczyciel bierny, który stojąc przed dzieckiem, usuwa mu z drogi przeszkodę w postaci własnej aktywności , własnego autorytetu, pozostawiając wolną drogę dla aktywności dziecka, i który, nie przypisując sobie zasług, cieszy się, widząc dziecko działające samodzielnie i kroczące naprzód.”
    Maria Montessori “Sekret dzieciństwa” Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018, str. 135

    Bierny nauczyciel??? Naprawdę to ma być remedium na bolączki naszego obecnego systemu edukacji? Naprawdę tak jest :)
    Opowiadam Ci o tym w dzisiejszym odcinku, naprawdę warto się wsłuchać :)

    Jestem ciekawa, czy moja opowieść o Montessori jest spójna z Twoim spojrzeniem? Napisz, co o tym sądzisz i o tym, co dla Ciebie jest najważniejsze.
    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.

    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    10 分
  • Montessori jednym zdaniem - Zabawa i zabawki w Montessori… - Odcinek 28

    Montessori jednym zdaniem - Zabawa i zabawki w Montessori… - Odcinek 28
    2025/04/12
    “Doświadczenia, jakie umożliwia szkoła, dotyczą tylko jednej dziedziny. Decydujące znaczenie ma także to, co dzieje się poza szkołą, w rodzinie
    i w kręgu przyjaciół, a nauczyciele powinni pamiętać o tym, że “szkoła” nie może zaoferować wszystkich doświadczeń potrzebnych dziecku.
    W całodniowych przedszkolach i świetlicach należy zastanowić się przede wszystkim nad tym, że trzeba poszerzać nie tyle szkolne metody pracy, lecz także formy zachowań i przeżyć, które obowiązują w rodzinie i w czasie wolnym od nauki. W tym wieku należy traktować zabawę tak samo poważnie jak naukę
    w szkole.”
    Barbara Stein “Teoria i praktyka pedagogiki Marii Montessori w szkole podstawowej.”
    Jedność, Kielce 2003 str. 106-107

    Zabawa w Montessori - temat budzący często skrajne emocje: wolno - nie wolno, warto - nie warto.
    Dlaczego tak często cytując Marię Montessori, nie wsłuchujemy się w to, co chciała nam przekazać?
    Jestem ciekawa, czy moja opowieść o Montessori jest spójna z Twoim spojrzeniem? Napisz, co o tym sądzisz
    i co dla Ciebie jest najważniejsze.
    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.
    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    8 分
  • Montessori jednym zdaniem - Cel swobodnej pracy: “Coś zaświtało mi w głowie” - Odcinek 27

    Montessori jednym zdaniem - Cel swobodnej pracy: “Coś zaświtało mi w głowie” - Odcinek 27
    2025/03/29
    “Między ‘zrozumieniem’, dlaczego jakaś osoba próbuje swoimi słowami wpoić nam wyjaśnienie jakiejś rzeczy i własnym ‘rozumieniem’ tej rzeczy zachodzi istotna różnica…Tenm kto ‘sam rozumie’, przeżywa nieoczekiwane olśnienie” Czuje, że jego świadomość się oswobodziła i że coś zaświtało mu w głowie.Rozumienie nie jest wtedy czymś obojętnym. Jest ono początkiem czegoś nowego, czasem począttkiem życia, któe się w nas odnawia…Kiedy mówimy: ‘Coś zaświtało mi w głowie’, mamy na myśli twórczy proces. To otwieranie się umysłu jest aktywnym rozumieniem, któremu towarzyszą silne emocje, w związku z czym jest to dla nas głębokie przeżycie wewnętrzne.”

    Barbara Stein “Teoria i praktyka pedagogiki Marii Montessori w szkole podstawowej.”
    Jedność, Kielce 2003 str. 72-73

    Zobaczyć błysk olśnienia w oczach dziecka…To najpiękniejsze, co może przydarzyć się nauczycielowi :) Kiedy to się dzieje? Gdy dasz dziecku przestrzeń do samodzielnego odkrywania świata :)

    Jestem ciekawa, czy moja opowieść o Montessori jest spójna z Twoim spojrzeniem? Napisz, co o tym sądzisz i o tym, co dla Ciebie jest najważniejsze.
    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.

    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    11 分
  • Montessori jednym zdaniem - Dlaczego metoda Montessori nazywa się Montessori? - co to jest? - Odcinek 26

    Montessori jednym zdaniem - Dlaczego metoda Montessori nazywa się Montessori? - co to jest? - Odcinek 26
    2025/03/22
    “Istnieje dziś tak wiele metod edukacji, że trudno zapoznać się z nimi wszystkimi. Metoda, która nosi moje nazwisko, powszechnie jest uznawana za jedną z wielu i z tego powodu pojawiają się rozmaite wątpliwości i wnioski, które zaciemniają jej zasady, zamiast je wyjaśniać. Dlatego chciałabym pokazać wam, czym różni się od pozostałych. Inne metody są wynikiem wysiłku intelektualnego pewnych ludzi - ludzi genialnych - ludzi darzących ludzkość wielką miłością. Ta metoda nosi wprawdzie moje nazwisko, ale nie jest wynikiem wysiłku intelektualnego wybitnej myślicielki, rozwijającej swoje koncepcje. Źródłem mojej metody jest samo dziecko.”

    Maria Montessori “Wykłady londyńskie 1946” Wydawnictwo Naukowe PWN SA
    Warszawa 2019

    Czy wiesz, kto nazwał metodę Montessori nazwiskiem Marii? Posłuchaj, to ciekawa historia. Dlaczego wg Marii M. jej metoda różni się od innych? Co sprawia, że jest wyjątkowa? O tym wszystkim opowiem Ci w dzisiejszym odcinku mojego podcastu.




    Jestem ciekawa, czy moja opowieść o Montessori jest spójna z Twoim spojrzeniem? Napisz, co o tym sądzisz i o tym, co dla Ciebie jest najważniejsze.
    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.

    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    10 分
  • Montessori jednym zdaniem - Nowe podejście do roli nauczyciela - co to jest? - Odcinek 25

    Montessori jednym zdaniem - Nowe podejście do roli nauczyciela - co to jest? - Odcinek 25
    2025/03/14
    “Stosując moje metody, nauczyciel naucza mało, obserwuje dużo i przede wszystkim ma za zadanie kierować psychiczną aktywnością dzieci i ich fizjologicznym rozwojem.”
    Maria Montessori “Odkrycie dziecka” Palatum Łódź 2014 str. 143

    Nauczyciel naucza mało a obserwuje dużo - to słowa Marii Montessori.
    Wchodzimy do tego zawodu z przeświadczeniem, że mamy nauczać, pokazywać, przedstawiać, prowadzić.
    A w Montessori mamy obserwować, proponować i wspierać w momentach wymagających koniecznej pomocy.
    Jak się z tym czujesz? Zrozumienie tego fenomenu i wcielenie go w życie zajęło mi ładnych parę lat….

    A Ty możesz to zrobić krócej:) Skorzystaj z możliwości czerpania z mojego ponad 30. letniego doświadczenia i dołącz do trwających już szkoleń z terapii w Montessori oraz z nauki pisania i czytania - skorzystaj z nagrań a potem spotkaj się z nami na żywo :)

    Możesz też sprawdzić, jak Maria Montessori opisała fenomen obserwacji w swojej metodzie. Oprócz teorii, w szkoleniu z obserwacji znajdziesz też wiele ćwiczeń i praktycznych wskazówek.

    https://szkolenia-montessori.pl/

    Jestem ciekawa, czy moja opowieść o Montessori jest spójna z Twoim spojrzeniem? Napisz, co o tym sądzisz i o tym, co dla Ciebie jest najważniejsze.
    Z nami Montessori to nie tylko metoda. To podróż, która zaczyna się od Ciebie.

    Do zobaczenia na montessoriańskiej drodze :)
    続きを読む 一部表示
    11 分