METAMORFOSIS de la UNIVERSIDAD
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METAMORFOSIS de la UNIVERSIDAD
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Estas fuentes analizan la transformación de la educación superior ante el avance de la inteligencia artificial y la necesidad de modelos transdisciplinares. Los textos destacan que la tecnología obliga a los docentes a evolucionar desde simples transmisores de datos hacia roles de mentores y guías que fomenten el pensamiento crítico. Se enfatiza la importancia de integrar el conocimiento académico con los desafíos de la vida real y los Objetivos de Desarrollo Sostenible para garantizar una formación integral. Asimismo, se presentan propuestas metodológicas que buscan romper la fragmentación del saber mediante currículos flexibles y una investigación colaborativa. En última instancia, los autores defienden que el factor humano y la ética deben permanecer en el centro de la innovación educativa para construir una sociedad más justa.