Les routines de classe, comment fait-on?
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Les routines de classe, comment fait-on?
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概要
Podcast En cours #10 – Les routines ou rituels de classe sont un moyen efficace de cadrer, rythmer et dynamiser l’enseignement, en présentiel ou à distance. Déborah Gros, dans le rôle de la prof curieuse, vous emmène dans une classe de français. Découvrez, en situation, quand et comment intégrer des rituels dans vos cours afin d'améliorer les apprentissages et encourager l’autonomie des apprenant·es.
Avec : Marion Garnier est formatrice et conseillère pédagogique au CAVILAM - Alliance française. Elle fait partie du « pôle inclusion » dont l’objectif est d’accompagner des adultes en situation d’immigration vers l’emploi grâce à l’apprentissage du français. Elle travaille en binôme avec Laëtitia Lamotte, enseignante de FLE, qui nous invite dans sa classe ! Andreea Ion Checiu enseigne le français à Bucarest dans une école internationale avec des enfants de 6 à 11 ans. Les routines lui permettent de mieux gérer sa classe.
En cours, un podcast produit par RFI en partenariat avec le CAVILAM - Alliance française et avec le soutien de l’Organisation internationale de la Francophonie.
Pour aller plus loin, téléchargez la fiche pratiqueLes routines de classe, comment fait-on ?