Pour ce 136ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Christopher Pratt, navigateur professionnel, et Amandine Deslandes, cofondateurs de Marsail.

On parle beaucoup de formation expérientielle.
De learning by doing.
D’apprentissage par l’expérience.

Mais une vraie question reste souvent en suspens :
Qu’est-ce qui fait qu’une expérience de formation devient réellement apprenante, … et transférable ?

Et si le bateau devenait un véritable terrain d’apprentissage ?

Un espace où l’expérience apprenant devient un puissant levier d’engagement apprenant ?

Avec Christopher et Amandine, on explore leur approche de la formation expérientielle.

Au programme de cet échange :

✅ Ce que le bateau permet pédagogiquement,

✅ Ce que les participants découvrent sur leur posture,

✅ Comment faire le pont entre l’expérience vécue en mer et le quotidien de l’entreprise pour renforcer l’impact de la formation.

Un épisode pour toutes celles et ceux qui veulent aller au-delà des formats classiques et designer de vraies expériences apprenantes.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la formation expérientielle, à l’impact des formation et à l’expérience apprenant.

💜 Cet épisode est soutenu par Beedeez, le LMS conçu pour les équipes terrain.

En partenariat avec l’IFOP, Beedeez publie une nouvelle étude exclusive sur ce qui conditionne réellement l’efficacité des équipes opérationnelles : priorités, circulation de l’information, contraintes du quotidien, place du collectif, …

Un sujet clé pour toutes les entreprises qui veulent connecter formation et performance terrain.

À découvrir ici : https://www.beedeez.com/fr/ressources/etudes

Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Amandine Deslandes

>> Site Marsail

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Learn & Enjoy, c'est deux fois par mois des conseils concrets sur la pédagogie digitale, la conception pédagogique, la communication des formations et l’engagement apprenant, pour créer des formations engageantes et une expérience apprenant mémorable.

Merci pour votre soutien 💜

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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce nouvel épisode, je vous propose un format un peu différent : Le déclic.

Un épisode court, concret, pour voir autrement vos formations, et améliorer l’engagement apprenant dans vos dispositifs de learning.

Pourquoi certaines formations suscitent de l’intérêt au moment de leur lancement, … puis deviennent rapidement invisibles ?

Emails envoyés, communication lancée, premières inscriptions, … puis plus rien.

L’engagement retombe, les apprenants reportent, et la formation disparaît peu à peu des priorités.

Dans cet épisode, je vous partage un déclic clé : le rôle de l’urgence dans le passage à l’action vos dispositifs de learning & development.

Car une formation disponible “tout le temps”, … est souvent une formation qui n’est jamais suivie.

Au programme de cet épisode :

✅ Pourquoi l’absence d’échéance freine l’engagement apprenant,
✅ Le lien entre passage à l’action et biais cognitifs dans les parcours learning,
✅ Ce qui change quand on introduit un cadre (date, places, temporalité),
✅ Comment rendre une formation engageante plus “désirable” sans manipulation,
✅ Un exercice simple pour faire évoluer vos dispositifs et votre expérience apprenant dès maintenant.

Un épisode pour toutes celles et ceux qui veulent comprendre pourquoi leurs formations peinent à décoller, … et surtout, comment y remédier pour améliorer l’impact de la formation.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au marketing de la formation, à l’engagement apprenant et à la diffusion de vos dispositifs.

👉 Pour aller plus loin et transformer vos formations en expériences vraiment engageantes, découvrez mes ressources et mes accompagnements sur mon site https://annemariecuinier.fr/

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Pour ce 135ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Guillaume Lamarre, auteur de L’Art du storytelling et de La voie du créatif.

Le storytelling est un levier puissant en communication, … mais aussi en formation.

Les histoires captent notre attention, donnent du sens et créent du lien.

Alors comment fonctionne une bonne histoire ?
Qu’est-ce qui la rend mémorable ?
Et comment utiliser le storytelling avec justesse en formation, sans tomber dans l’effet artificiel ?

Dans cet épisode, avec Guillaume nous explorons le véritable pouvoir du storytelling.

Au programme de cet échange :

✅ Pourquoi les histoires captent naturellement notre attention,

✅ La différence entre informer, former, … et raconter,

✅ Le rôle du conflit et de la tension narrative,

✅ L’anatomie d’une histoire efficace,

✅ Les caractéristiques essentielles d’un récit mémorable,

✅ Pourquoi la créativité n’est pas un don mais une compétence qui se travaille.

Et surtout, comment transformer une formation en véritable parcours apprenant engageant grâce au storytelling.

Un épisode pour toutes celles et ceux qui conçoivent des formations et qui veulent créer des expériences apprenant plus engageantes.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au storytelling pédagogique, au marketing de la formation et à l’expérience apprenant.

💜 Cet épisode est soutenu par Beedeez, le LMS conçu pour les équipes terrain.

En partenariat avec l’IFOP, Beedeez publie une nouvelle étude exclusive sur ce qui conditionne réellement l’efficacité des équipes opérationnelles : priorités, circulation de l’information, contraintes du quotidien, place du collectif, …

Un sujet clé pour toutes les entreprises qui veulent connecter formation et performance terrain.

À découvrir ici : https://www.beedeez.com/fr/ressources/etudes

Les liens évoqués dans l'épisode :

>> Contacter Guillaume Lamarre

>> Site de Guillaume Lamarre

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