Un article scientifique de référence décortiqué par une
formatrice d'IDEAL Formations dans son domaine de prédilection.
L'objectif: en extraire des informations utiles pour la
pratique orthophonique!

Dans ce septième podcast, Alexia Campet-Marrot, formatrice IDEAL dans le domaine de la cognition mathématique, nous présente un article de Noël, Marie-Pascale ; Attout, Lucie ; Crollen, Virginie ; De Visscher, Alice ; Rousselle, Laurence : "La dyscalculie développementale : à l’interface de l’orthophonie et de la neuropsychologie" extrait de l'ouvrage Neuropsychologie de l’enfant : Approches cliniques, modélisations théoriques et méthodes édité chez De Boeck Sup en 2018.

Les auteurs abordent l'origine multifactorielle de la dyscalculie développementale (appelée aujourd'hui trouble spécifique des apprentissages en mathématiques). Ils font notamment le lien entre les capacités cognitives générales et les capacités en mathématiques.

Lien vers l'article :

Noël, Marie-Pascale ; Attout, Lucie ; Crollen, Virginie ; De Visscher, Alice ; Rousselle, Laurence. La dyscalculie développementale : à l’interface de l’orthophonie et de la neuropsychologie.. In: A. Roy, B. Guillery-Girard, G. Aubin & C. Mayor, Neuropsychologie de l’enfant : Approches cliniques, modélisations théoriques et méthodes., De Boeck Sup : Louvain-la-Neuve 2018, p. 43-67

En accès libre ici : https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:211024