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"Construire des relations saines et durables en guérissant ses liens d'attachement", avec Gwenaëlle Persiaux : https://lapsychologiepourtous.com/course/construire-des-relations-saines-et-durables

"Stress chronique, épreuves de vie, blessures du passé : comprendre ce qui se passe en soi et apprendre à l'apaiser", avec Yoanna Micoud : https://lapsychologiepourtous.com/course/trauma

"Secret professionnel et Obligations légales : comprendre et signaler pour protéger efficacement", apprendre à distinguer et rédiger IP et Signalements, avec Céline Stoppa : https://lapsychologiepourtous.com/course/secret-professionnel-comprendre-signaler-pour-proteger-efficacement

Le livre de Gwenaëlle Persiaux et Yoanna Micoud :

https://link.amazon/B0bFtVfkg

Les questions de cette interview :

00:00 Introduction

02:05 : Pourquoi avoir choisi de parler de ce sujet?

03:50 Quels sont les principaux signes à l'âge adulte qui peuvent faire penser que l'on a vécu des traumas de négligence?

13:17 De quoi un enfant a t-il besoin pour se construire en dehors des besoins physiques (manger, dormir...)

19:00 Quels effets la négligence précoce a t-elle sur le développement du cerveau?

37:38 : Pourquoi les traumas de négligence peuvent passer inaperçus, même en suivi psychothérapeutique?

51:38 Comment ca se travaille cette reconnexion au corps?

01:01:25 Comment la thérapie va réparer ces traumas dévelloppementaux et quelle durée imaginer?

01:05:07 Quels premiers conseils donneriez vous à des personnes portant des traumas de négligence?

Musique Pixabay, Olexy (The best of nature) : https://pixabay.com/music/solo-guitar-the-beat-of-nature-122841/

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Beatrice Millêtre est docteur en psychologie, neurobiologiste et auteure de nombreux ouvrages sur la neurodiversité.

Elle est notamment l'auteure de « Les potentiels singuliers » aux éditions Payot : https://link.amazon/B0fbZTSXe

Les questions de cette interview :

01:40 Alors pour commencer, revenons un peu en arrière dans l’histoire pour comprendre pourquoi on a voulu détecter ces profils. Comment ont été élaborés les tests de QI dans les années 60 et avec quel objectif ?

03:19 Où en sommes-nous aujourd’hui dans la façon dont on détecte les profils HPI et en quoi réduire les hauts potentiels à une simple mesure du QI est une méconnaissance de qui ils sont ? Et donc ne les aide pas...

09:40 Dans votre livre on comprend qu’être HPI est une façon différente de fonctionner et d’être au monde. Vous parlez notamment du « sens » qui est vital pour ces personnes. Pourquoi cela revêt-il cette importance et en connait-on les causes biologiques?

14:58 Comment fonctionnent les cerveaux de ces personnes et quelles implications sur leur systèmes hormonaux et nerveux ?

19:40 Vous parlez également d’une conscience élargie des profils haut potentiels, pouvez-vous préciser comment cela se manifeste concrètement ?

21:01 Vous parlez de la variabilité des performances qui est souvent perçue comme une faiblesse, alors que c’est un marqueur du haut potentiel. Pouvez-vous nous donner des exemples pour illustrer cela ? Et pourquoi cette variabilité des performances ?

24:35 On reproche souvent aux HPI de trop réfléchir. Pourquoi ça ne les aide pas de leur reprocher cela ?

30:56 On a beaucoup évoqué la pensée en arborescence concernant les HPI. Qu'en penser?

32:11 Quelles sont selon vous les fausses croyances qui circulent à propos des HPI et qui empêchent de détecter les vrais profils ? Et qui font croire aussi à d’autres profils qu’ils sont HPI ?

36:02 Avec quoi les profils HPI peuvent -ils être confondus ? Quelles caractéristiques ont-ils en commun avec d’autres profils comme le TDAH par exemple où le TSA ?

43:52 Vous parlez de l’intensité des profils Haut Potentiels. A quoi est due cette intensité et pouvez-vous nous en donner quelques illustrations ?

47:31 Vous expliquez que notre société n’est pas adaptée à ces profils, notamment dans leur besoin impérieux de sens dans leur vie, ce qui leur cause souvent de grandes souffrances.

Quelles sont selon vous les conditions nécessaires à leur épanouissement et comment trouver ces conditions dans un système qui privilégie la rentabilité à court terme?

49:16 Vous expliquez que l’intégration de ces profils dans les entreprises est un levier de performance pour les entreprises qui accueillent la neurodiversité. Ce que l’on imagine aisément. Cependant dans les faits, on voit beaucoup de communication "marque employeur" dans le style du style greenwashing, et peu d’actes concrets et efficaces. Avez-vous des exemples à nous citer ?

54:19 Enfin, pour les personnes qui nous écoutent et qui se reconnaitraient dans ce que nous avons évoqué, avez-vous repéré des « stratégies » chez les profils HPI que vous accompagnez, qui les ont aidés à être plus épanouis et à vivre pleinement qui ils sont?

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Pauline Martin-Chave est psychologue clinicienne et psychothérapeute spécialisée en psychotraumatologie. Elle est formée à de nombreuses thérapies du trauma, telles que l’EMDR, la théorie polyvagale, le somatic experiencing, la thérapie ICV ou encore le DNMS (guérison des parts intérieures).

Dans cette interview, nous allons parler d’une sujet peu connu et qui pourtant touche énormément de personnes sans qu’elles le sachent : les traumas en creux.

Les traumas en creux sont des traumatismes crées par ce qui n’a pas été là dans notre construction pendant l’enfance, comme la prise en compte de nos émotions, de notre sensibilité, de notre singularité... bref, ce qui faisait que nous étions un petit humain en construction et non un objet.

Malheureusement, les traductions éducatives ont fait beaucoup de mal à nombre d’entre nous, créant des particularités dans la personnalité qui sont en fait des conséquences de traumas en creux telles que la mauvaise estime de soi, la timidité, le manque de confiance dans les autres et dans la vie, la trop grande soumission aux figures d’autorité etc... Ceci portant atteinte à tous les domaines de la vie d’un adulte : sa vie amoureuse, professionnelle et sociale.

Les questions de cette interview:

01:54 : Beaucoup de personnes pensent avoir vécu une enfance ordinaire et heureuse, pourtant elle ressentent un mal être chronique. De quoi est-ce le symptôme?

16:20 : En quoi un trauma en creux est-il très difficile à identifier avec des conséquences sur le long terme

18:29 Quelles différences entre les traumas en creux et les traumas d'attachement? Et y'a t-il d'autres termes qui qualifient les traumas en creux?

21:41 : Quelles sont les stratégies mises en place dans l'enfance pour palier ces carences affectives et comment cela brouille les repères de l'adulte?

30:02 : Quand on a des traumas en creux on met en place inconsciemment des stratégie d'évitement de ce qui nous fait souffrir. Comment repérer ces stratégies? Car elles ne nous aident pas toujours à dépasser les difficultés une fois adulte

39:24 Comment les traumas en creux se rejouent dans la vie d'adulte notamment avec des profils toxiques?

42:54 Il y a souvent le syndrome du sauveur chez les personnes qui ont des traumas en creux. pourquoi chercher à sauver les autres plutôt que soi-même?

47:00 Y'a t-il des thérapies particulièrement indiquées pour les traumas en creux?

52:11 Qu'est ce que les loyautés familiales et pourquoi empêchent-elles certaines personnes de faire une thérapie ou de prendre du recul sur leur enfance?

57:49 Quel genre de thérapeute doit-on rechercher quand on a été victime de traumas en creux?

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