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LERNLUST Podcast

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著者： Susanne Dube Claudia Schütze & Corinna Blersch
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Der Podcast für alles rund ums Thema Corporate LearningClaudia Schütze, Susanne Dube & Corinna Blersch 経済学
エピソード
  • LERNLUST #72 // Stimmen aus dem Maschinenraum: Podcasts als Change-Instrument in IT-Implementierungsprojekten

    LERNLUST #72 // Stimmen aus dem Maschinenraum: Podcasts als Change-Instrument in IT-Implementierungsprojekten
    2026/08/04
    S/4HANA-Einführungen sind keine gewöhnlichen IT-Projekte, sondern tiefgreifende Veränderungsprozesse, die Unternehmen über Jahre hinweg prägen – strukturell, prozessual und kulturell. Es geht nicht nur um ein neues ERP-System, sondern um standardisierte End-to-End-Prozesse, neue Datenlogiken, veränderte Rollen und Verantwortlichkeiten. Für viele Mitarbeitende bedeutet das vor allem auch neue Arbeitsrealitäten. Während Unternehmen viel Energie in Konzeption, Systemarchitektur, Datenmigration und Tests investieren - und idealerweise auch in die Qualifizierung der Anwender:innen - bleibt ein entscheidender Aspekt oft auf der Strecke: die kontinuierliche, wirksame Kommunikation mit den Menschen, die diese Veränderungen erleben. Denn Transformationen verlaufen selten rein rational - sie lösen Unsicherheiten, Widerstände und Fragen nach Sinn, Kontext und persönlicher Orientierung aus. Klassische Kommunikationsformate stoßen hier schnell an ihre Grenzen. Sie informieren oft nur oberflächlich und bieten wenig Raum für Einordnung. Aber Storytelling kann ein Schlüssel zur Veränderung sein: Geschichten schaffen, was reine Information nicht kann: Sie strukturieren komplexe Inhalte, wecken Emotionen und machen Veränderungen verständlich. Besonders Podcasts und Audioformate eignen sich dafür, weil sie durch ihre emotionale Wirkung überzeugen. Eine gegebenenfalls vertraute Stimme vermittelt Informationen direkt, authentisch und persönlich. Sie erklärt, ordnet ein und macht Komplexität greifbar. Gerade in frühen Projektphasen, wenn das S/4HANA Projekt für viele noch wie eine „Black Box“ wirkt, können Podcasts Vertrauen schaffen und Orientierung geben
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    39 分
  • LERNLUST #71 // Wachsen wir gemeinsam – Wenn aus 1000 Worten ein Bild wird

    LERNLUST #71 // Wachsen wir gemeinsam – Wenn aus 1000 Worten ein Bild wird
    2026/07/07
    In dieser Folge sprechen wir über die strategische Neuausrichtung der Personalentwicklung bei der Volkskreditbank Österreich (VKB). Gemeinsam mit Katja Hemedinger, Leiterin der Personalentwicklung, und ihrem Team wurde in mehreren Workshops ein Zielbild für das zukünftige Lernen bei der VKB entwickelt und visualisiert. Wir, die Learning Architects mit der Projektleiterin Kim Grütters, hat diesen Prozess beratend und methodisch begleitet und dabei unterstützt, eine gemeinsame Vision für die zukünftige Lern- und Entwicklungslandschaft zu erarbeiten. Heute werfen einen Blick darauf, wie solche Zielbild-Workshops gestaltet werden können, welche Chancen sie für Organisationen bieten und wie die gemeinsame Entwicklung eines Zukunftsbildes Orientierung und Veränderung ermöglicht. Am Beispiel der Zusammenarbeit mit der VKB erfahren wir, wie die Workshops abliefen, welche Erkenntnisse daraus entstanden sind und welchen konkreten Mehrwert das Projekt für den Kunden geschaffen hat.
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    32 分
  • LERNLUST #70 // Vom Konzept zur Plattform: Wie gutes Blended Learning technisch Wirklichkeit wird.

    LERNLUST #70 // Vom Konzept zur Plattform: Wie gutes Blended Learning technisch Wirklichkeit wird.
    2026/05/26
    In dieser Episode knüpfen wir an Episode #68 zur Einführung von Blended Learning in einer Hochschule an. Dieses Mal richten wir den Fokus allerdings auf die technische Umsetzung. Nicolas Kaufmann von der sfb, der Höheren Fachschule für Technologie und Management in der Schweiz und Corinna Blersch von der tts sprechen mit LERNLUST Host Claudia Schütze dieses Mal darüber, wie aus didaktischen Konzepten eine funktionierende Lernplattform wird. Dabei wird schnell klar: Es geht nicht um ein klassisches IT-Projekt, sondern um echte Transformation. Im Zentrum stehen ein pragmatischer MVP-Ansatz und eine Best‑of‑Breed-Architektur. In der Episode geht es auch darum, warum in diesem Kontext mehrere spezialisierte Tools oft besser sind als eine Einheitslösung – und wie sich diese sinnvoll integrieren lassen. Ihr erfahrt, wie IT, Didaktik und Fachbereiche zusammenarbeiten müssen, um Wirkung zu erzielen. Außerdem geht es um den 'Mut zur Lücke', schnelle Feedback-Zyklen und den Umgang mit technischen Herausforderungen.
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    41 分
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