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Kaffeepause

Kaffeepause

著者： Jürgen Karla
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 Hochschulleben in 15 Minuten© 2025 Jürgen Karla
エピソード
  • kp098 Studienabbruch

    kp098 Studienabbruch
    2025/12/16
    Heute in der Kaffeepause sprechen wir über den Studienabbruch. Fast jeder dritte Bachelor-Studierende bricht sein Studium ab (28 % laut DZHW). Ist das ein Misserfolg? Oder ist es, wie viele Arbeitgeber sehen, der Beginn eines passenderen Weges? Zu Gast haben wir Frau Miriam Kneisel, Projektleitung für das Studienzweifelprojekt "Next Step" an der HSNR. Im Gespräch mit Frau Kneisel erfahrt ihr u.a.: - Wann ein Studienausstieg keinen Makel darstellt, solange er vernünftig begründet wird. - Welche konkreten Alternativen (Ausbildung, Direkteinstieg) besonders attraktiv sind. - Wie man CPs aus dem Studium nutzen kann, um die Ausbildungszeit zu verkürzen. - Warum es entscheidend ist, die eigenen Kompetenzen und Stärken gut zu kennen. - Welche individuelle Beratung und welches Coaching das Projekt "Next Step" anbietet. Wenn ihr zweifelt: Hört rein! Frau Kneisel gibt eine klare Antwort darauf, was ihr heute konkret tun könnt, um Klarheit zu finden.
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    23 分
  • kp097 Studienzweifel

    kp097 Studienzweifel
    2025/12/11
    Miriam Kneisel gibt einen kompakten Einblick in das Thema Studienzweifel und spricht darüber, warum sie entstehen, wie Studierende damit umgehen und welche Unterstützung besonders hilfreich sein kann. Außerdem erzählt sie, welche Entwicklungen sie aktuell beobachtet und was sie sich für die Zukunft wünscht, um Studierende noch besser zu begleiten.
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    17 分
  • kp096 JuniorUni Mönchengladbach – Lernen ohne Notendruck

    kp096 JuniorUni Mönchengladbach – Lernen ohne Notendruck
    2025/10/18
    Heute in der Kaffeepause: Ein Gespräch über die JuniorUni Mönchengladbach – eine Initiative, die Hochschule für Kinder und Jugendliche erlebbar macht – ohne Notendruck, aber mit echter Neugier. Professor Dr. Siegfried Kirsch, pädagogischer Leiter der JuniorUni und Professor an der Hochschule Niederrhein, spricht über Idee, Ziele und die Bedeutung von frühzeitiger MINT-Förderung. Er erklärt, wie die Zusammenarbeit zwischen Hochschule, Stadt und Schulen funktioniert und welche Formate besonders gut ankommen.
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    17 分
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