Gemeinsam besser lernen
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Gemeinsam besser lernen
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In dieser Kurzfolge stellen wir Ihnen einen aktuellen Review Artikel aus dem Medical Teacher zum Thema Gruppenarbeit vor. Welche Faktoren beinflussen den Erfolg von Gruppenarbeit und wie können Sie in Ihren Veranstaltungen gute Voraussetzungen schaffen? Wir sprechen über Chancen und Herausforderungen und geben praktische Tipps für die Lehre.
Quellen:
- Dalgıç, G., & Cooper-Ioelu, P. (2026). Making group work, work in health professional education – findings from a scoping review. Medical Teacher, 1–14. https://doi.org/10.1080/0142159X.2026.2687664
- Burgess A, van Diggele C, Roberts C, Mellis C. Facilitating small group learning in the health professions. BMC Med Educ. 2020 Dec 3;20(Suppl 2):457. doi: 10.1186/s12909-020-02282-3. PMID: 33272270; PMCID: PMC7712521.
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