🧩 Inclusão, Informação e Tecnologia: Como a neurociência pode ajudar a compreender o TEA?

Neste episódio do Escola em Voz, Anderson Gross e Ronnie Baasch recebem o Dr. Hiago Melo, Psicólogo IBA, PhD em Neurociências, especialista nos estudos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), para uma conversa necessária sobre inclusão, informação, neurociência e tecnologia na educação.

Como transformar conhecimento científico em práticas que realmente contribuam para uma escola mais inclusiva?

Qual é o papel da informação na compreensão do autismo? E de que maneira a tecnologia pode apoiar professores, famílias, profissionais e estudantes nesse processo?

Ao longo do episódio, discutimos os desafios da inclusão escolar de estudantes com TEA, a importância de compreender as características individuais de cada aluno e como os avanços da neurociência podem ampliar o olhar sobre aprendizagem, comportamento e desenvolvimento.

A conversa também aborda um dos grandes desafios da educação contemporânea: fazer com que inclusão vá além do acesso à escola, criando condições para que o estudante possa participar, aprender, desenvolver autonomia e pertencer verdadeiramente ao ambiente escolar.

🎙️ Neste episódio você vai acompanhar reflexões sobre:

• Transtorno do Espectro Autista (TEA) e educação

• Neurociência aplicada à aprendizagem

• Inclusão escolar e educação inclusiva

• Informação e conscientização sobre o autismo

• Tecnologia como ferramenta de apoio à inclusão

• Desafios de professores e equipes pedagógicas

• Relação entre escola, profissionais e famílias

• Individualidade e diferentes formas de aprender

• Formação de professores para a inclusão

• Caminhos para uma escola mais acessível e inclusiva

Uma conversa especialmente importante para gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores, psicólogos, profissionais da educação, famílias e todos que desejam compreender melhor os desafios da inclusão nas escolas.

▶️ Assista até o final e compartilhe este episódio com quem acredita que informação de qualidade também é uma ferramenta de inclusão.

💬 E queremos ouvir você: as escolas estão realmente preparadas para incluir ou ainda estamos aprendendo a transformar o conceito de inclusão em prática?

Escola em Voz — informação, reflexão e boas conversas sobre os desafios da educação.

🎙 100º Episódio🎙 32º Episódio - Temporada 3

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Famílias x escolas: estamos vivendo uma crise nessa relação? E o que realmente faz uma família decidir permanecer em uma escola? 🏫👨‍👩‍👧‍👦Neste episódio do Escola em Voz, Anderson Gross e Ronnie Baasch abrem uma conversa necessária sobre um dos relacionamentos mais importantes — e também mais sensíveis — da educação: a relação entre família e escola.Em um cenário de alta concorrência entre escolas particulares, diversidade de propostas, novos serviços educacionais e famílias cada vez mais atentas à experiência oferecida pelas instituições, garantir a rematrícula de um aluno vai muito além de apresentar estrutura, material didático ou resultados acadêmicos.Existe algo que não se compra pronto: confiança.Como essa confiança é construída ao longo do ano? Quanto a qualidade da comunicação influencia a percepção das famílias? Qual é o papel da direção, da coordenação e dos professores nessa relação? E por que uma família pode decidir trocar de escola mesmo quando aparentemente “está tudo bem”?Anderson e Ronnie discutem como a experiência vivida pela família durante todo o ano letivo pode ser determinante no momento da rematrícula — e por que retenção de alunos não deveria ser apenas uma preocupação do período de matrículas.A conversa também passa por um ponto essencial: essa relação exige reciprocidade. Escola e família possuem papéis diferentes, mas compartilham uma responsabilidade enorme quando o assunto é a formação de crianças e adolescentes.🎙️ Neste episódio, você vai acompanhar reflexões sobre:relação entre família e escola;confiança e responsabilidade na educação;comunicação escolar;expectativas das famílias;experiência e satisfação dos pais;rematrícula e retenção de alunos;fidelização das famílias;concorrência entre escolas particulares;gestão e relacionamento escolar;o que pode fazer uma família permanecer — ou deixar uma escola.Rematrícula não começa quando a escola envia o contrato para o próximo ano. Ela é construída em cada experiência vivida pela família ao longo do relacionamento com a instituição.▶️ Assista ao episódio completo do Escola em Voz e participe dessa conversa.💬 Na sua opinião, o que mais pesa na decisão de uma família de permanecer em uma escola: resultado pedagógico, relacionamento, confiança, atendimento ou proposta educacional?🎙 99º Episódio🎙 31º Episódio - Temporada 3Apoio:Soch EducaçãoSINEPE/SCEllus Educação e TurismoJoy BrinquedosTop Master EstúdiosKeep UP! Jornada das Profissões #EscolaEmVoz #FamíliaEEscola #Rematrícula #GestãoEscolar #EscolasParticulares

História, poesia, identidade e Santa Catarina se encontram neste episódio do Escola em Voz. 📚🎙️Anderson Gross e Ronnie Baasch recebem o professor, historiador e poeta Felipe Carlos de Oliveira para uma conversa sobre literatura, processo criativo, memória e as referências que ajudam a construir sua obra.Autor de “O Peso” e “O boi latente”, Felipe compartilha sua trajetória, fala sobre a construção de sua arte e sobre como as influências culturais, históricas e regionais atravessam sua produção literária.Mais do que conversar sobre livros, o episódio abre espaço para uma reflexão sobre a literatura catarinense, a identidade regional e o desafio de produzir e valorizar cultura em Santa Catarina.Como a história de um lugar chega à poesia? De onde surgem as referências de um escritor? Qual é a importância do território, das memórias e das experiências pessoais na construção de uma obra?Em um bate-papo leve e cheio de histórias, conhecemos um pouco mais do homem por trás dos versos e do caminho que transforma história, vivências e referências regionais em literatura.📖 Neste episódio:a trajetória de Felipe Carlos de Oliveira;a relação entre ser professor, historiador e poeta;o processo de criação literária;os livros O Peso e O boi latente;influências e referências regionais;identidade, memória e pertencimento;o cenário cultural de Santa Catarina;os desafios e a força da literatura catarinense.▶️ Assista ao episódio completo e conheça uma voz da literatura produzida em Santa Catarina.💬 E queremos saber: você conhece autores e poetas catarinenses que deveriam ser mais conhecidos pelo grande público?🎙 98º Episódio🎙 30º Episódio - Temporada 3Apoio:Soch EducaçãoSINEPE/SCEllus Educação e TurismoJoy BrinquedosTop Master EstúdiosKeep UP! Jornada das Profissões #EscolaEmVoz #FelipeCarlosDeOliveira #LiteraturaCatarinense #Poesia #CulturaCatarinense