Bu EmpowerMigra bölümünde rahatsız edici birgerçeği ele alıyoruz:
Peki ya yüksek nitelikli insanlar bile kendi becerilerine uygun bir işbulamazsa ne olur?

Almanya’daki yüksek nitelikli Yahudi kontenjanmülteciler üzerine yapılan bir çalışmaya bakıyoruz. Bulgular net:
Birçoğu diplomalara, deneyime ve yetkinliklere sahip – buna rağmen kendiseviyelerinin çok altında çalışıyor ya da işsiz kalıyor.

Nedenler performans eksikliğinde değil, yapısalengellerde yatıyor:
Diplomaların tanınmaması, iş piyasasına sınırlı erişim ve zayıf sosyal ağlarentegrasyonu ciddi şekilde zorlaştırıyor.

Ortaya çıkan temel sonuç şu:
İş piyasası sadece performansa göre işlemiyor.
Yapılar da belirleyici – çoğu zaman düşündüğümüzden daha fazla.

Bu bölüm, çalışmayı açık ve anlaşılır bir şekildeele alıyor – ve sonunda şu temel soruyu soruyor:
Eğer yüksek nitelikli insanlar bile başarısız oluyorsa, bu gerçekten onlarınsuçu mu?

EmpowerMigra – anlamak dinlemekle başlar.

Kaynak:
Gruber, E. (2002). Hochqualifiziert und arbeitslos? JüdischeKontingentflüchtlinge in NRW – Problemaspekte ihrer beruflichen Integration.

Bu EmpowerMigra bölümünde birçok kişinin hafifealdığı bir soruyu ele alıyoruz:
Neden göçmen kökenli gençler, aynı notlara ve niteliklere sahip olmalarınarağmen mesleki eğitimde yer bulma konusunda daha düşük şansa sahip?

Bu sorunu ayrıntılı şekilde inceleyen FederalMesleki Eğitim Enstitüsü’nün bir çalışmasına bakıyoruz. Bulgular net:
Engeller yalnızca iş hayatında başlamıyor, mesleki eğitime giriş aşamasındaortaya çıkıyor.

Benzer okul başarılarına rağmen göçmen kökenligençlerin mesleki eğitim yeri bulma şansı daha düşük. Birçoğu önce “geçişsistemi” olarak adlandırılan yapıya yönlendiriliyor. Sosyal ağlar ve toplumsalköken rol oynuyor – ancak bu farkları tam olarak açıklamıyor.

Ortaya çıkan sonuç rahatsız edici:
İş piyasasına erişim sadece bireysel performansa bağlı değil, aynı zamandayapılar ve fırsatlara erişimle de şekilleniyor.

Bu bölüm, çalışmayı açık ve anlaşılır bir şekildeele alıyor – ve sonunda şu temel soruyu soruyor:
Herkes aynı fırsatlara sahip değilse, sistem gerçekten ne kadar adil?

EmpowerMigra – anlamak dinlemekle başlar.

Kaynak:
Beicht, U., & Granato, M. (2011). Prekäre Übergänge vermeiden –Potenziale nutzen. Junge Frauen und Männer mit Migrationshintergrund an derSchwelle von der Schule zur Ausbildung. Friedrich-Ebert-Stiftung.

Bu bölümde temel bir soruyu ele alıyoruz:
Neden birçok yüksek nitelikli göçmen, aslında sahip oldukları nitelikseviyesinin altında çalışıyor?

Franken ve Kowalski’nin çalışması, Almanya’nıniyi eğitimli uzmanlardan oluşan büyük bir potansiyele sahip olduğunu gösteriyor– ancak bu potansiyel çoğu zaman tam olarak kullanılmıyor.

Bunun nedenleri arasında diplomalarıntanınmasındaki sorunlar, sosyal ağların eksikliği ve iş piyasasındaki yapısalengeller yer alıyor.

Sonuç: yüksek nitelikli kişiler, çoğu zamanbecerilerine uygun olmayan işlerde çalışıyor.

Çalışma açıkça gösteriyor ki iş piyasasınaentegrasyon yalnızca bireysel performansa bağlı değildir; aynı zamanda mevcutyapılar ve fırsatlara erişim tarafından güçlü bir şekilde belirlenir.

EmpowerMigra – anlamak dinlemekle başlar.

Kaynak:
Franken, S., & Kowalski, S. (2006). Nutzung des Potenzials jungerAkademiker mit Migrationshintergrund für die Bundesrepublik Deutschland.