Delimitación del Problema en Tecnología Educativa con el Dr. Moisés Rojas
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Delimitación del Problema en Tecnología Educativa con el Dr. Moisés Rojas
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¿Cómo transformar la tecnología en un espacio de reflexión crítica dentro del aula?
En este episodio, la Dra. (c) María Fernanda Castro Vásquez sostiene un diálogo metodológico clave con el Dr. Moisés Rojas (Docente Investigador Senior).A través del análisis de las vivencias de los estudiantes de la Maestría en TIC para la Educación de la Universidad de Investigación y Desarrollo (UDI) en Bucaramanga, se examinan los retos socioculturales del habitus docente al migrar a la virtualidad, el papel humanizador de las tutorías en Moodle y las brechas pedagógicas existentes en la pospandemia. Una guía sonora imprescindible para investigadores de posgrado y diseñadores instruccionales.
00:00 – Presentación y delimitación del problema de investigación doctoral.
01:05 – Eje 1: Postura epistemológica (Apropiación pedagógica frente a uso instrumental de las TIC).
02:30 – Eje 2: Delimitación contextual (Desafíos del habitus docente y el rol tutorial en la UDI).
04:15 – Eje 3 y 4: Dimensión temporal (Vacíos pedagógicos e innovación didáctica pospandemia).
05:30 – Categorías emergentes (Identidad digital, agencia y trayectos de apropiación) y cierre académico.