エピソード

  • CO3 177: El aula que escucha y protege al mar

    CO3 177: El aula que escucha y protege al mar
    2025/07/28
    En este episodio de CO3 nos sumergimos en las profundidades del conocimiento marino de la mano de Héctor Julián Pula, Técnico de Laboratorio del Aula del Mar CEI·MAR UGR. Desde los primeros pasos del proyecto hasta la instalación en la costa granadina, hablamos sobre ciencia ciudadana, sostenibilidad, hidrófonos que captan sonidos del mar, guarderías de cefalópodos y la importancia de proteger el Mar de Alborán. También conocemos de cerca cómo la Universidad de Granada conecta la investigación con el territorio y las comunidades costeras. Todo eso y más, en un viaje sonoro por el mar que nos rodea... y nos enseña.

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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    29 分
  • CO3 176: Migrar en tiempos de odio

    CO3 176: Migrar en tiempos de odio
    2025/07/25
    En este episodio de CO3 hablamos con Encarna Hidalgo, catedrática de la UGR y organizadora del congreso FOM@Play, que se celebrará del 2 al 5 de septiembre en Granada. Conversamos sobre migración, libertad de movimiento e identidad desde una mirada crítica y feminista. Analizamos el papel de los medios, el auge del discurso de extrema derecha y cómo la educación puede ayudar a transformar la percepción social sobre las personas migrantes. Además, reflexionamos sobre la organización del congreso y el valor de generar espacios de diálogo en tiempos de polarización.
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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    39 分
  • CO3 175: Las piezas que unen a la facultad de ciencias

    CO3 175: Las piezas que unen a la facultad de ciencias
    2025/07/22
    En este episodio de CO3 descubrimos una propuesta universitaria que une ciencia, creatividad y juego a través de piezas de puzle. Charlamos con Julia Maldonado Valderrama, Vicedecana de Estudiantes y Empleabilidad, y Fernando Manuel Carrión, Jefe de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la UGR, sobre los puzles científicos: una iniciativa que transforma los espacios académicos en lugares más amenos y participativos. ¿Qué aporta un puzle científico a la vida universitaria? ¿Cómo lo reciben los estudiantes? ¿Cuál es el siguiente paso? ¡Dale al play y descúbrelo!
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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.








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    25 分
  • CO3 174: La importancia de los suelos en la agricultura sostenible

    CO3 174: La importancia de los suelos en la agricultura sostenible
    2025/07/14
    En este episodio de CO3 (comunica, conecta y comparte), exploramos un tema clave para el futuro de la agricultura y la sostenibilidad: el papel del suelo agrícola en la lucha contra el cambio climático. Nos acompañan Andrés Caballero Calvo, profesor titular, y Jesús Fernández Gálvez, catedrático, ambos investigadores del Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física de la Universidad de Granada. Hablamos sobre prácticas agrícolas sostenibles, cómo el suelo puede ayudar a regular la temperatura, el rol de la materia orgánica y la humedad, y qué aporta todo esto a la transición agroecológica. También descubrimos el potencial de la agricultura de precisión y la modelización geoespacial para un manejo más eficiente de los recursos. Un episodio imprescindible para quienes se interesan por la ciencia climática, la innovación agrícola y la política medioambiental.

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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    24 分
  • CO3 173: ¿Por qué la gente no recicla?

    CO3 173: ¿Por qué la gente no recicla?
    2025/07/07
    En este episodio de CO3, hablamos de un tema crucial: el reciclaje. ¿Por qué todavía nos cuesta tanto hacerlo bien? Nos acompañan Juan Francisco Bejarano Bella y Adolfo José Torres Rodríguez, profesores del Departamento de Sociología y responsables del estudio presentado por la Cátedra de Residuos UGR-Diputación. Juntos exploramos las resistencias sociales al reciclaje en la provincia de Granada, las excusas más comunes de quienes no reciclan. También hablamos sobre los próximos pasos en esta línea de trabajo y lanzamos un mensaje de conciencia y acción. ¡Escúchalo ahora y reflexionemos juntos sobre cómo mejorar nuestras prácticas de reciclaje!

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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    49 分
  • CO3 172: ¿Dar vida o sufrirla?: la violencia obstétrica contada por Laura Baena

    CO3 172: ¿Dar vida o sufrirla?: la violencia obstétrica contada por Laura Baena
    2025/07/01
    En este episodio de CO3 (conecta, comunica, comparte), nos acompaña Laura Baena, profesora titular en el Departamento de Enfermería y doctora en la UGR, para hablar sobre su trayectoria en la enfermería y su labor investigadora. Empezamos con su motivación para formarse en el campo de la salud y profundizamos en el impacto del Proyecto EVA, un estudio clave sobre la menstruación y su escaso reconocimiento científico. Laura nos comparte sus hallazgos y reflexiones sobre por qué este fenómeno sigue siendo un tema poco estudiado. Abordamos también su participación en el programa La evidencia de la ciencia, enfocado en desmentir las noticias falsas sobre salud, y discutimos algunos de los bulos que circulan sobre sexualidad. En la segunda parte de la entrevista, reflexionamos sobre las diferencias de género en la atención sanitaria, la violencia obstétrica y cómo reducirla, además de explorar las áreas aún poco visibilizadas en la enfermería y la sexualidad. Laura ofrece valiosos consejos para educar a la población y fomentar un enfoque más inclusivo y consciente de la salud.

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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    48 分
  • CO3 171: Medita, come, lee: hábitos conscientes para cerrar el curso y abrir el verano

    CO3 171: Medita, come, lee: hábitos conscientes para cerrar el curso y abrir el verano
    2025/07/01
    Medita, come, lee: hábitos conscientes para cerrar el curso y abrir el verano, con Daniel Torres-Salinas, Jonatan R. Ruiz, Ana Gallego Cuiñas, María Eugenia Rubiño y Maestro Lobsang Zopa, dentro de la iniciativa #YoSigoUGR​ de la Universidad de Granada (13/06/2025)

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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    1 時間 43 分
  • CO3 170: ¿Cuánta gente "picó" en el phishing que simuló la UGR?

    CO3 170: ¿Cuánta gente "picó" en el phishing que simuló la UGR?
    2025/06/27
    Charlamos con José Antonio Gómez Hernández, PhD, Responsable de Seguridad de la Información (CISO) de la Universidad de Granada. En esta entrevista, hablamos sobre la ciberseguridad en el ámbito universitario, explorando los desafíos a los que se enfrenta la comunidad universitaria en un entorno cada vez más digitalizado. Además, nos cuenta detalles de una reciente campaña de simulación de phishing que puso a prueba nuestra conciencia digital. Descubre qué medidas tomar para proteger tu información personal, cómo identificar correos sospechosos y qué pasos seguir si caemos en una trampa digital. ¡No te lo pierdas!

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    Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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    26 分