『6 — La célébration comme acte de réconciliation』のカバーアート

6 — La célébration comme acte de réconciliation

6 — La célébration comme acte de réconciliation

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10月19日まで。※適用条件あり
Au Collège Churchill, à Winnipeg, des élèves autochtones ont décidé qu'ils ne voulaient plus seulement commémorer — ils voulaient célébrer. Pendant des mois, un groupe d'élèves s'est réuni pendant les heures du dîner pour organiser deux journées autour du 5 mai, Journée nationale de sensibilisation aux femmes et aux filles autochtones disparues et assassinées. Le résultat : une grande assemblée devant 700 personnes, entièrement planifiée par les élèves : danseurs, chanteurs, défilé de mode, histoires personnelles partagées devant toute l'école. Ryan Wiens, enseignant depuis 25 ans, raconte une élève habituellement silencieuse dans sa classe, qui s'est retrouvée devant 700 personnes à parler avec force et passion. Et Joël Tétrault, conseiller pédagogique au Bureau de l'éducation française, nous rappelle que la réconciliation ne se joue pas seulement dans les grandes journées; elle se joue tous les jours, dans chaque salle de classe, dans chaque relation.

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