#29. Når lærere ikke får velge metoder selv – hvordan ytre påvirkning resulterer i lærere som gir motstand
カートのアイテムが多すぎます
カートに追加できませんでした。
ウィッシュリストに追加できませんでした。
ほしい物リストの削除に失敗しました。
ポッドキャストのフォローに失敗しました
ポッドキャストのフォロー解除に失敗しました
#29. Når lærere ikke får velge metoder selv – hvordan ytre påvirkning resulterer i lærere som gir motstand
-
ナレーター：
-
著者：
I Oslo kommune har byrådet pålagt alle lærere å gjennomføre en kartleggingsprøve på førstetrinn som Udir har presisert at er frivillig, altså at det er lærere og rektorer som selv skal vurdere når det er hensiktsmessig å ta den i bruk. Dette har flere lærere reagert negativt på, og vi inviterte to av dem til å snakke om hvorfor – og hvordan det kan oppleves å ytre seg offentlig som lærer.
.
🙍♂️ DELTAKERE
- Thomas Scoofs Melheim, lærer
- Emma Solberg, lærer
- Birgitte Fjørtoft, rådsleder
.
🔔 ABONNER:
Husk å abonner på Lærerliv, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din.
.
🌐 NETTSIDEN VÅR:
- www.laereretikk.no
.
💬 SOSIALE MEDIER:
.
🌱 OM LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD
Lærerprofesjonens etiske råd er opprettet for hele lærerprofesjonen, har en fri og uavhengig stilling og skal støtte opp om etisk forsvarlig praksis i utdanningssektoren til beste for barn, unge og voksne.
.
🎬 PRODUKSJON:
- Lærerliv produseres av Shaw Media.
- www.shawmedia.no
.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.