In questo episodio (parte 2) è stato 'riadattato' un articolo contenuto nei quaderni Musica Applicata n° 8 dedicato ai disturbi dell'Apprendimento e Musica.

Giulia Cremaschi Trovesi ci guiderà dalle intuizioni Pedagogiche di Maria Montessori alla dimensione terapeutica della Musica, attravrso l'esperienza concreta di un lavoro con 2 bambini Sordi.

In questa parte 2 si tratteranno i temi della Vibrazione, Respirazione, Corporeità Sonora Reale, Suono\Silenzio Attenzione

Per Ascoltare la Parte 1 trovi qui il link: https://open.spotify.com/episode/0dXWKtzG4FPUmBuMI6YVgR?si=TQxe8lfESf-KpUjjUKEzZw

"Il lavoro che sto compiendo ha tutte le caratteristiche della Musicoterapia..." Buon Ascolto'

Con la gentile concessione di Mario Piatti (i testi sono reperibili presso Pro Civitate Christiana Assisi).

I QUADERNI scritti da illustri autori, negli anni 80-90 sono ancora attualissimi dal punto di vista dell'applicazione e delle tematiche trattate negli ambiti della pedagogia musicale e della musicoterapia prendendo in esame strumenti\nozioni\metodologie e teorie legate al rapporto uomo-suono.

Buon Ascolto Simone Rizzardi Musicoterapeuta ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠(www.musicoterapiaviva.it)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

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