#12 MEHR Herkunftssprachlicher Unterricht
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#12 MEHR Herkunftssprachlicher Unterricht
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ナレーター：
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著者：
Verfasser*innen: Hanna Neubauer, Friederike Wenk, Franziska Vieth.
In dieser Podcastfolge beschäftigen wir uns mit dem Thema herkunftssprachlichen Unterricht und haben dafür den Experten Dr. Till Woerfel zu Gast. Dieser gibt uns tiefe Einblicke in den herkunftssprachlichen Unterricht unter anderem welche Chancen dieser mit sich bringt und welche Veränderungen für die Optimierung von herkunftssprachlichen Unterricht wichtig sind. Wenn ihr wissen wollt was genau er zu dem Thema zu sagen hat, dann hört gerne rein!
Verwendete Literatur: Gogolin I., Hansen A., McMongale S., Rauch D., Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.
Kniffka G., Siebert-Ott G., Deutsch als Zweitsprache Lehren und Lernen, 4. Auflage, Brill/Schöningh, 2023.
Woerfel T., Löser J.M., „Herkunftssprachenunterricht in Deutschland, Österreich und der Schweiz“, Deutsch als Zweitsprache, Bertelsmann Verlag, 2020, S.577-589.
Dieser Podcast steht unter der CC BY-NC 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer nicht-kommerziellen Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Hanna Neubauer, Friederike Wenk, Franziska Vieth für die Forschungsstelle Mehrsprachigkeit der Universität Osnabrück.
Jingle von Lisette Dietrich und Tjark Frantzik