010 自分が変わると世界はどう変わるのか？〜中動態で捉える人と馬の相互関係〜
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010 自分が変わると世界はどう変わるのか？〜中動態で捉える人と馬の相互関係〜
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今回は、前回に続き「中動態」の概念を軸に、人と馬、人と世界の関わり方について深掘りします。
自分と世界が相互に影響し合う「中動態」の視点から、牧場での子どもたちの過ごし方や、馬との非言語コミュニケーションを再考します。体験を単なる「お金とサービスの交換」ではなく「贈与」として捉え直すことで、当事者意識や感謝の感覚がどのように生まれるかを語り合います。
効率や対価を求める現代社会において、能動と受動を超えた場づくりの本質や、教育における身体感覚の重要性に気づくヒントが得られます。
教育、場づくり、子育てに関わるすべての方へ。ぜひ最後までお聴きください。
▼中動態の説明スライド
https://drive.google.com/file/d/1z6VDhzDjCAGTVAFtYx2tVaQqn1bFCO4c/view?usp=sharing
00:00 能動と受動を超えた「馬と人の関係」
02:34 中動態の場と「子どもの成長」
09:59 馬の姿勢変化から学ぶ「身体感覚」
12:37 現場で展開する「関係性の教育」
17:24 馬に乗らない選択が育む「自己肯定感」
22:52 体験を対価ではなく贈与と捉える「体験教育」
31:37 抽象と具体を往還する「学びとは何か」
▼配信
毎月 第1・第3日曜 朝7:00
▼パーソナリティ
大堀 貴士（認定NPO法人ハーモニィカレッジ）
https://www.harmony-college.or.jp/
黍原 豊（一般社団法人三陸駒舎）
https://kamakoma.org/
▼コメントや感想、質問はこちらから
https://forms.gle/DXXT9babMNjbaaZq5
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贈与のめぐり 〜自然と生きる学び〜
[Verse]
風が吹きぬける 牧場の朝
決められた答えは ここにはない
引き寄せ合う視線 嘘のない鏡
馬の瞳に 映る自分を知る
[Chorus]
奪い合う世界から 離れて
与え合う大きな 流れに乗る
馬と人が織りなす 柔らかな関係
自然に学ぶ 生きることの奇跡
[Verse 2]
誰かが引いた 境界線を越えて
姿勢を変えれば 世界も変わる
押し付ける能動でも 受動でもなく
ただ共に息づく 中動態の場で
[Bridge]
太陽の光も 走る風も
全ては贈与と 感謝のめぐり
学びは静かに こころを満たす
[Outro]
答えはいつでも 馬が知っている
響き合う場所で 歩み出す