🦷 EP. 13 | Carillas estratificadas: color, luz y naturalidad en la estética dental
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🦷 EP. 13 | Carillas estratificadas: color, luz y naturalidad en la estética dental
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Cuando observamos un diente natural con atención, descubrimos que su apariencia no depende de un solo color. La interacción entre el esmalte, la dentina y la luz genera diferentes niveles de translucidez, opacidad, profundidad y textura que contribuyen a su aspecto natural.
En este episodio de Frecuencia Odontológica: el podcast hablamos sobre las carillas estratificadas desde una perspectiva de divulgación, explicando qué significa la estratificación, por qué se utilizan diferentes capas de material y cómo el conocimiento del color y de las propiedades ópticas de los dientes resulta fundamental cuando se busca reproducir una apariencia natural.
Este contenido se encuentra asociado al capítulo 162 de Frecuencia Odontológica, con la participación del Dr. Héctor Acosta Jiménez, y amplía algunos de los temas abordados durante la entrevista.
🎥 Material complementario: encuentra en nuestro canal oficial de Frecuencia Odontológica en YouTube un video especialmente desarrollado para ampliar de manera visual los conceptos de este episodio.
📚 Referencias
- Dietschi, D., & Fahl, N. Jr. (2016). Shading concepts and layering techniques to master direct anterior composite restorations: an update. British Dental Journal, 221, 765–771.
- Lanzaretti, G., et al. (2025). Esthetic smile rehabilitation with direct composite veneers: a narrative review with a practical explanation of the technique. Minerva Dental and Oral Science, 74(4), 266–272.
- Bilen, H., & Türkun, L. S. (2025). 6-year clinical performance of prefabricated and clear template-formed resin composite veneers. Clinical Oral Investigations, 29, 524.
- American Dental Association. Veneers. MouthHealthy.
- Este episodio fue desarrollado a partir del análisis de información científica y de divulgación especializada, utilizando herramientas tecnológicas para apoyar el procesamiento, organización y síntesis de la información.
- Estas tecnologías fueron empleadas como apoyo para la construcción del contenido educativo y de divulgación; la información fue organizada con el propósito de favorecer un lenguaje accesible y facilitar la comprensión de los temas abordados.
Ciencia, salud y conocimiento para todos.
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