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▬▬▬▬▬ DANS CET ÉPISODE ▬▬▬▬▬▬ Pendant la thèse, beaucoup de doctorants ont le sentiment d’être « protégés » par l’institution universitaire. Mais que dit réellement le droit ? Et surtout : qui protège concrètement le doctorant quand les choses se compliquent ? Dans cet épisode de Chercheur, réveille-toi, j’échange avec Me. Guillaume Bagard, docteur en droit et avocat, pour mettre des mots précis sur une réalité largement méconnue : le cadre juridique du doctorat, ses angles morts, et les situations de vulnérabilité dans lesquelles se retrouvent de nombreux doctorants, en particulier en sciences humaines et sociales. On parle sans détour : – du statut réel du doctorant (financé ou non) – des rapports de pouvoir avec l’institution et l’encadrement – des décisions administratives difficiles à contester – des comités de suivi, de la réinscription, du chômage, de la soutenance – et de ce qui relève du droit… ou de zones beaucoup plus floues L’objectif n’est pas d’accuser, ni de caricaturer l’université, mais de comprendre, pour sortir de la naïveté et reprendre de la prise sur son parcours de recherche. 👉 Cet épisode s’adresse en priorité aux doctorants et jeunes chercheurs, mais aussi à toute personne qui s’interroge sur la manière dont l’université forme – et encadre – celles et ceux qui produisent la recherche.

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Pourquoi les chercheurs désertent-ils le débat public ? Pourquoi tant d’intellectuels refusent-ils encore d’aller là où se construit l’opinion – les médias populaires, les plateaux télé, les réseaux sociaux ? Dans cet épisode, j’interroge ces lignes de fracture avec Thomas Guénolé, politologue, essayiste, Prix Nobel de la Paix et figure clivante des médias français. Pendant une heure, nous avons parlé de la responsabilité des chercheurs face à la montée de l’extrême droite, de leur peur du discrédit, de leur repli dans l’entre-soi académique et de la nécessité, aujourd’hui, de réapprendre à parler aux gens. TPMP n’est pas un lieu “sale”. C’est un lieu réel, avec ses contraintes, son rythme et ses publics. Et Thomas Guénolé y fait un travail remarquable : celui de penser à haute voix, dans un langage accessible, sans jamais céder sur le fond. Si tu es chercheur(se), doctorant(e) ou simplement concerné par l’état du débat public, cette conversation est pour toi.

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Avoir un enfant pendant sa thèse, est-ce vraiment une folie ou cela peut-il, au contraire, apporter équilibre et efficacité ? Si tu envisages d’avoir un enfant pendant ta thèse ou si tu te demandes comment d’autres doctorants ont réussi à jongler entre parentalité et recherche, cet épisode est fait pour toi. On y parle d’organisation, de soutien familial, de priorisation, mais aussi des idées reçues sur la compatibilité entre la vie de parent et la vie académique. Contrairement aux discours alarmistes, Anaïs et Kevin montrent qu’avec un couple solide et un bon équilibre personnel, il est tout à fait possible de mener ces deux aventures de front. Et si, au lieu d’être un frein, la parentalité pouvait être un moteur pour avancer plus sereinement dans sa recherche ?

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