『本ときどき国語｜中年国語教師の放課後ブックレビュー』のカバーアート

本ときどき国語｜中年国語教師の放課後ブックレビュー

本ときどき国語｜中年国語教師の放課後ブックレビュー

著者： ryo & hiro
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概要
 現役！中年！高校！国語教師！ のリョウとヒロが本や授業について 語るチャンネルです。 ●二人のプロフィール ヒロ 大阪生まれ。 中学受験で優等生を断念。中2で数学は卒業。 高校卒業後お笑い芸人を目指すも断念。 ちなみに大西ライオンさんとは 高校の同級生。（大西くんは認識していない。） 教員になるために何とか 大学・大学院と進学するが、 何故か営業職に飛び込む。 資本主義に絶望的に適応できず、 塾講師を経て私立高校教員に。 子どもを授かったのを機に公立高校教員に。 なるべく目立たないように、 面白い国語の授業を考えている。 若手に気を遣われていることに気づき、 傷つきながら今日も教壇に立っています。 ポッドキャストは間違いなくライフワーク！ リョウ 伊豆生まれ。 （静岡県の中で伊豆は西部、中部、東部、 伊豆と、県外のような扱い。） 小学校の入学式でまだ勉強しないのかと 担任に聞くくらいには勉強に前向きだった。 高校卒業後、大学で舐められまいと、 田舎者特有の気張りで髪を赤く染め上げ、 ATフィールド全開のところに ヒロから声をかけられる。 現役では教員採用試験に受からず （そもそもほとんど募集なしだった・・・）、 大学卒業後は、営業職、自販機の補充など さまざまな仕事に就く。 営業職では、自分が頑張れば頑張るほど、 成果を上げれば上げるほど、 不幸になる人がいる現実に気づいてしまい、 ある日、教員になりたかった想いが爆発。 塾の講師、私立高校・公立高校の非常勤講師を 経て、公立高校の教員になった。 現在は夜間定時制で国語を教える日々。 ライフワークは生徒支援。 ⭐︎ご意見、ご感想お待ちしてます⭐︎ https://forms.gle/uLExSgjxcq64Az6y8 社会科学
エピソード
  • ♯64生徒が作者の意図を探す理由

    ♯64生徒が作者の意図を探す理由
    2026/10/30
    小説を扱う授業、生徒は結局「作者の意図」を探ろうとします。なぜなんだろう？と思っていたら、これは令和の時代性が関係していました。令和は考察の時代。考察とは？三宅先生に学びます。 ぎゅっとnoteにまとめています↓是非ご覧下さい https://note.com/hon_tokidoki/n/n4e1895c401ae #考察 #考察する若者たち #正解 #報われたい --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/67b94b059dcfb50335ffe138
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    23 分
  • ♯63睡眠は質より量！

    ♯63睡眠は質より量！
    2026/10/23
    体がだるい…なんだかやる気も出ない…ミドルエイジクライシス⁈もしかして鬱病？…と思ったら睡眠不足でした。楽しい毎日、結果を出したい。全て睡眠で解決しましょう。 #睡眠 #中年 #健康 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/67b94b059dcfb50335ffe138
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    27 分
  • ♯62国語は答えがいっぱい、を文法で考える

    ♯62国語は答えがいっぱい、を文法で考える
    2026/10/16
    国語は答えがいっぱいあるから嫌い問題について。文法で解釈が広がる事例と、国語のテストのルールを考えます。古典文法は丸暗記じゃない！楽しく考えます。 #古典文法 #土佐日記 #助動詞 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/67b94b059dcfb50335ffe138
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    22 分
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