日本語教師はAIをどう使う？―授業準備から学生指導まで―
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日本語教師はAIをどう使う？―授業準備から学生指導まで―
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AIは、日本語教師の仕事をどこまで助けてくれるのでしょうか。授業準備や文法研究、例文・教材作りなど、使い方は少しずつ広がっています。一方で、学生にどう使わせるかとなると、単純に「便利だから使う」だけでは済まない部分もあります。今回は、教師と学生それぞれの立場から、AIとの付き合い方を考えてみました。
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駆け出し日本語教師の二人が「考える日本語教師」を目指していくポッドキャストです。現場のリアルなお悩みをテーマにどう乗り越えていくかをあれこれ考えていきます。
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※一介の日本語教師の二人ですので、誤解や知識不足によって間違ったことを言ってしまうこともあると思います。その際は優しくご指摘いただけるとうれしいです。
【プロフィール】
■たいち
一般企業を経て、養成講座修了・検定試験を取得し、シンガポールで日本語学校に勤務。
一般企業時代に教育機関への出向を機に教育の道を目指す。
趣味は歴史の勉強。
■モリモト
検定試験を経て、日本の日本語学校に勤務。
大学時代、ハンガリーでの留学中に日本語の授業を見学し、日本語教育を志す。
趣味は日本語教育の論文を読むこと、講談・落語・浪曲。