現今的大學教育正展開一場結構性的思維轉變。
隨著產業跨界融合、學生學習樣貌多元，傳統以系所為單位的專業分工模式，越來越難回應未來世界的需求。
也因此，一種新的學習設計正在成形——讓學生自主打造學習路徑的「校學士計畫」。

🗣️ 與談來賓│教育部高教司科長-陳浩、國立政治大學哲學系教授-李維倫
🗣️ 製作團隊│藍偉瑩、好家庭聯播網 數位實驗室

★★ 特別感謝「富宇慈善基金會」​支持教育，陪伴生命找到自我價值。 ★★

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當我們談教養，談的往往不是孩子該怎麼變好，而是我們能不能看懂孩子正在成為誰。
有時候，他們的慢、他們的拐彎，並不是迷路，而是在尋找真正適合自己的路。

在這樣的過程裡，大人可以怎麼陪伴呢？

🗣️ 與談來賓│通泉草幼兒園創辦人-鄭婉琪
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大學教授不只在課堂上教學，更參與學術發展、制度規劃與學生培育。
他們同時身兼研究者、行政協作者與公共角色的實踐者。在多重任務與責任交織之下，這份職業如何運作、又如何持續前行。

🗣️ 與談來賓│國立暨南大學 資訊工程學系教授-洪政欣
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透過藝術、技藝與情感支持，誠正中學的老師們設計出一套回應真實生命經驗的課程——幫助學生重新感覺自己，也重新連結這個世界。
教育從來不只是制度或方法，而是一場深深相信人的歷程。

🗣️ 與談來賓│法務部誠正中學 訓育組長-江仲敏、美術科老師-張惠鈞
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