勉強も対人関係もつまずく理由は「見る力・聞く力」？境界知能・グレーゾーンの世界 #73
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勉強も対人関係もつまずく理由は「見る力・聞く力」？境界知能・グレーゾーンの世界 #73
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著者：
平日毎日（9時〜11時）ライブをしています。「ながら学び」にぴったりの内容です😊
▼今回の配信内容
・境界知能はIQ70〜84くらいが目安で、7人に1人（35人クラスなら4〜5人）——グレーゾーンは「特性はあるけど診断はつかない状態」。IQの問題と特性の問題は分けて考える
・軽度だからこそ生きづらい——外から困り感が見えにくく「怠けている」と誤解されたり、支援につながらず二次障害になったりする
・見る・聞く・想像する力が弱いと、「にらまれた」と誤解する、指示の最初しか聞き取れず「嘘をついた」と思われる、「将来どうするの」が響かない——本人には本当にそう見えて、そう聞こえている
・境界知能は病気ではないので「治す」ものではないけれど、コグトレなどのトレーニングで伸ばせる——ドリルを嫌がる子は、体を動かすトレーニングから
・質問コーナーから：覚えたことを忘れるのは普通——忘却曲線を知って、落ち込まずに復習をくり返す
▼関連動画
◎コグトレで「見る力・聞く力・不器用さ」を伸ばす！認知力・対人力・身体力を鍛えるトレーニングの具体的な方法
https://youtu.be/_DTl44QYTfg
◎子どもの困り感はどこから？支援のカギは"見る・聞く・想像する力"：コグトレのメリット
https://youtu.be/v4XLZ3J95BA
◎境界知能の子どもの先生へお願いしたいサポートとは？｜家庭でできるコグトレ・ビジョントレも紹介【Q&A】
https://youtu.be/MveQSjxka7U
▼ライブで紹介した資料
◎宮口幸治『ケーキの切れない非行少年たち』（新潮社）
◎宮口幸治『不器用な子どもがしあわせになる育て方』（かんき出版）
▼YouTubeチャンネル「特別支援 たも先生【障害児の支援者のための情報発信】」
https://www.youtube.com/@manabu_syogai
▼元のライブ動画はこちら
https://youtube.com/live/GWGIBDO4ZF8
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