『آواز پنهان』のカバーアート

آواز پنهان

آواز پنهان

著者： Chista Institute
無料で聴く

このコンテンツについて

🎙️ آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاه

متن‌خوانی تحلیلی مقالهٔ «ضمیر ناآگاه»* اثر زیگموند فروید

در این سلسله برنامه‌ها، امیرحسین سمائی ـ مدرس زبان آلمانی و دانش‌آموخته فلسفه و ریاضیات ـ متن اصلی را به زبان آلمانی می‌خواند، ترجمه و تحلیلی زبانی از آن ارائه می‌دهد، و برخی ساختارهای گرامری به‌کاررفته در آن را به ایجاز شرح می‌دهد. دکتر مجتبی تاشکه با تخصص خود در حوزهٔ روانکاوی به بررسی محتوایی بخش‌های خوانده‌شده می‌پردازد و مفاهیم بنیادین نظریهٔ فروید را در چارچوب سایر متون وی مورد واکاوی قرار می‌دهد.

این برنامه تلاشی‌ است برای پیوند زبان، تفکر و روان؛ سفری به لایه‌های پنهان ذهن انسان. از علاقه‌مندان به زبان آلمانی، روان‌کاوی و فلسفه دعوت می‌شود ما را در این مسیر همراهی کنند.

*Das Unbewusste

#چیستا #پادکست_تحلیلی #آواز_پنهان #متن_خوانی #روانشناسی #روانکاوی #روانشناسی_تحلیلی #ضمیرناآگاه #فروید #زیگموند_فروید #امیرحسین_سمائی #مجتبی_تاشکه #Freud #Sigmund_Freud #DasUnbewusste #Deutschlernen #ترجمه #فلسفه #موسسه_چیستا #چیستا #آلمانی_با_چیستا #زبان_آلمانی #آلمانی #آلمانی_یاد_بگیریم #ترجمه #übersetzung#chista #chista_institute #chista_institut#deutschlernen #farsi #deutsch_mit_chista #daf_entpackt #daf #persisch

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Chista Institute 個人的成功 自己啓発 語学学習
エピソード
  • آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاه - شمارهٔ هفتم

    آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاه - شمارهٔ هفتم
    2025/07/13
    متن‌خوانی تحلیلی مقالهٔ Das Unbewußte اثر زیگموند فرویددر این سلسله برنامه‌ها، امیرحسین سمائی ـ مدرس زبان آلمانی و دانش‌آموختهٔ فلسفه و ریاضیات ـ متن اصلی را به زبان آلمانی می‌خواند، ترجمه و تحلیلی زبانی از آن ارائه می‌دهد، و برخی ساختارهای گرامری به‌کاررفته در آن را به ایجاز شرح می‌دهد. دکتر مجتبی تاشکه با تخصص خود در حوزهٔ روانکاوی به بررسی محتوایی بخش‌های خوانده‌شده می‌پردازد و مفاهیم بنیادین نظریهٔ فروید را در چارچوب سایر متون وی مورد واکاوی قرار می‌دهد. این برنامه تلاشی‌ است برای پیوند زبان، تفکر و روان؛ سفری به لایه‌های پنهان ذهن انسان. از علاقه‌مندان به زبان آلمانی، روان‌کاوی و فلسفه دعوت می‌شود ما را در این مسیر همراهی کنند.ماهیت حالات ناخودآگاه پرسش درباره اینکه آیا باید حالات پنهان و اثبات‌ناپذیر حیات روانی را به عنوان حالات روانی یا ذهنی ناخودآگاه در نظر گرفت یا نه، به یک «جدال لفظی» صرف تبدیل می‌شود. مهم‌تر آن است که بر آنچه از ماهیت این حالات می‌دانیم تمرکز شود. این حالات از نظر ویژگی‌های فیزیکی خود کاملاً غیرقابل‌دسترس هستند؛ هیچ تصور فیزیولوژیکی یا شیمیایی نمی‌تواند ماهیت آن‌ها را به ما منتقل کند. با این حال، این حالات ارتباط گسترده‌ای با فرآیندهای روانی آگاهانه دارند و می‌توان از طریق نوعی «کار ذهنی» آن‌ها را به حالات آگاهانه تبدیل یا با آن‌ها جایگزین کرد. می‌توان آن‌ها را با همان دسته‌بندی‌های اعمال آگاهانه (مانند تصورات، امیال، تصمیمات) توصیف کرد. برخی از این حالات پنهان تنها به دلیل فقدان آگاهی با حالات آگاهانه تفاوت دارند. بنابراین، باید آن‌ها را به عنوان موضوعاتی برای پژوهش روان‌شناختی، در ارتباطی تنگاتنگ با اعمال روانی آگاهانه در نظر گرفت.پروژه فروید و علوم اعصاب «پروژه روان‌شناسی علمی» فروید در سال ۱۸۹۵، که در آن تلاش کرد پدیده‌های روانی را به‌صورت عصبی توضیح دهد، یک اثر مهم به شمار می‌رود. اگرچه فروید بعدها از این نوع توضیح صرفاً عصبی فاصله گرفت، گفته می‌شود که علوم اعصاب مدرن ایده‌های اولیه او را احیا کرده و وجود ناخودآگاه را تأیید کرده‌اند. دانشمندانی مانند اریک کندل، نظریه‌های فروید را با یافته‌های علوم اعصاب پشتیبانی کرده‌اند.روانکاوی به مثابه علم یا هنر روانکاوی، به‌ویژه بر اساس معیارهای ابطال‌پذیری کارل پوپر، توسط برخی به‌عنوان یک شبه‌علم مورد انتقاد قرار گرفته است. با این حال، اشاره شده که خود روانکاوی هرگز ادعا نکرده است که علمی به معنای پوپری آن است، و نظریه‌پردازان علم بعدی نیز تعاریف متفاوتی از علم ارائه داده‌اند. برخی روانکاوی را بیشتر نوعی هنر می‌دانند تا علم. امکان انجام روانکاوی توسط یک هوش مصنوعی رد می‌شود، مگر آنکه خود آن هوش مصنوعی دارای «سرکوب» و «ناخودآگاه» باشد. در اینجا هوش مصنوعی به‌عنوان یک «جعبه سیاه» توصیف می‌شود. به گفته فروید، درک ناخودآگاه تنها از طریق آگاهی ما ممکن است، همان‌طور که دیگران را نیز تنها از طریق خودمان درک می‌کنیم.انواع ناخودآگاه میان «ناخودآگاه پنهان» (که می‌تواند آگاهانه شود، مانند به یاد آوردن یک شماره تلفن) و «ناخودآگاه فراروان‌شناختی» (metapsychological) تمایز قائل می‌شوند. نوع دوم اصولاً از دسترس مستقیم خارج است و...
    続きを読む 一部表示
    1 時間
  • آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاه - شمارهٔ ششم

    آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاه - شمارهٔ ششم
    2025/06/29
    متن‌خوانی تحلیلی مقالهٔ Das Unbewußte اثر زیگموند فرویددر این سلسله برنامه‌ها، امیرحسین سمائی ـ مدرس زبان آلمانی و دانش‌آموخته فلسفه و ریاضیات ـ متن اصلی را به زبان آلمانی می‌خواند، ترجمه و تحلیلی زبانی از آن ارائه می‌دهد، و برخی ساختارهای گرامری به‌کاررفته در آن را به ایجاز شرح می‌دهد. دکتر مجتبی تاشکه با تخصص خود در حوزهٔ روانکاوی به بررسی محتوایی بخش‌های خوانده‌شده می‌پردازد و مفاهیم بنیادین نظریهٔ فروید را در چارچوب سایر متون وی مورد واکاوی قرار می‌دهد. این برنامه تلاشی‌ است برای پیوند زبان، تفکر و روان؛ سفری به لایه‌های پنهان ذهن انسان. از علاقه‌مندان به زبان آلمانی، روان‌کاوی و فلسفه دعوت می‌شود ما را در این مسیر همراهی کنند.00:00 مقدمه01:31 مروری بر قسمت اول بند چهارم04:49 شروع قسمت دوم بند چهارم 34:21 بررسی تحلیلی قسمت دوم بند چهارمضرورت «ناآگاه» در اندیشه فرویددر این بخش از بحث فروید، محور اصلی بر ضرورت فرض وجود «ناآگاه» متمرکز است.چرا فرض ناآگاه ضروری است؟فروید استدلال می‌کند که پدیده‌هایی مانند «لغزش‌های کلامی»، «فراموشی‌ها»، «رویاها» و «علائم روانی» را نمی‌توان تنها با آگاهی یا حواس‌پرتی توضیح داد. این پدیده‌ها نشان‌دهنده فعالیت‌های ذهنی ناآگاه هستند که بر آگاهی تأثیر می‌گذارند.نقد برابر دانستن روان با آگاهفروید قاطعانه برابر دانستن امر روانی با امر آگاه را که صرفاً یک قرارداد «نام‌گذاری (Nomenclatur)» است، «کاملاً نامناسب (unzweckmäßig)» می‌داند. دلایل نامناسب بودن این برابری عبارتند از:این قرارداد، «پیوستارهای روانی (psychischen Kontinuitäten)» را از هم می‌گسلد.ما را در مشکلات غیرقابل حل «موازی‌گری روانی بدنی (psychischen Parallelismus)» (دوگانگی ساختار روان و بدن) می‌اندازد.نقش آگاهی را بیش از حد تخمین می‌زند.ما را مجبور به ترک زودهنگام حوزه پژوهش روانشناختی می‌کند.روان، بدن و نقش "دیگری"در دیدگاه فروید، روان و بدن یکپارچه هستند. روان بر بدن تأثیر می‌گذارد، مانند علائم هیستریک که دردهای جسمی با ریشه روانی/زبانی دارند. «زبان» می‌تواند بدن را بازنویسی کند.شکل‌گیری درک ما از جهان و بدن اولیه، تحت تأثیر شدید «دیگری جانبی (Nebenmensch)» است. کودک از طریق «همانندسازی» و «انرژی‌گذاری (Besetzung)» بر دیگری، شناخت می‌یابد. دیگری فضایی را در بدن کودک اشغال کرده و گویی بدن توسط دیگری و زبان آن «مارک‌گذاری» می‌شود. این نقش دیگری در نظریه فروید بسیار کلیدی است.آیا این خلاصه، پوشش کاملی از نکات اصلی مورد نظر شما در این بخش ارائه می‌دهد؟ #چیستا #پادکست_تحلیلی #آواز_پنهان #متن_خوانی #روانشناسی #روانکاوی #روانشناسی_تحلیلی #ضمیرناآگاه #فروید #زیگموند_فروید #امیرحسین_سمائی #مجتبی_تاشکه #ترجمه #فلسفه #موسسه_چیستا #آلمانی_با_چیستا #زبان_آلمانی #آلمانی #آلمانی_یاد_بگیریم #Freud #Sigmund_Freud #DasUnbewusste #Deutschlernen #übersetzung #chista #chista_institute #chista_institut #deutschlernen #farsi #deutsch_mit_chista #daf_entpackt #daf #persisch🎙️ آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاهمتن‌خوانی تحلیلی مقالهٔ «ضمیر ناآگاه»* اثر زیگموند فرویددر این سلسله برنامه‌ها، امیرحسین سمائی ـ مدرس زبان آلمانی و دانش‌آموخته فلسفه و ریاضیات ـ متن اصلی را به زبان آلمانی می‌خواند، ترجمه و تحلیلی زبانی از آن ارائه می‌دهد، و برخی ساختارهای ...
    続きを読む 一部表示
    41 分
  • آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاه - شمارهٔ پنجم

    آواز پنهان: رازگشایی فروید از ناآگاه - شمارهٔ پنجم
    2025/06/15
    متن‌خوانی تحلیلی مقالهٔ Das Unbewußte اثر زیگموند فرویددر این سلسله برنامه‌ها، امیرحسین سمائی ـ مدرس زبان آلمانی و دانش‌آموخته فلسفه و ریاضیات ـ متن اصلی را به زبان آلمانی می‌خواند، ترجمه و تحلیلی زبانی از آن ارائه می‌دهد، و برخی ساختارهای گرامری به‌کاررفته در آن را به ایجاز شرح می‌دهد. دکتر مجتبی تاشکه با تخصص خود در حوزهٔ روانکاوی به بررسی محتوایی بخش‌های خوانده‌شده می‌پردازد و مفاهیم بنیادین نظریهٔ فروید را در چارچوب سایر متون وی مورد واکاوی قرار می‌دهد. این برنامه تلاشی‌ است برای پیوند زبان، تفکر و روان؛ سفری به لایه‌های پنهان ذهن انسان. از علاقه‌مندان به زبان آلمانی، روان‌کاوی و فلسفه دعوت می‌شود ما را در این مسیر همراهی کنند.00:00 مقدمه01:33 مروری بر بند سوم04:14 شروع خواندن قسمت اول بند چهارم11:31 واژهٔ کلیدی Latenz 01:01:48 بررسی محتوایی قسمت اول بند چهارم خلاصه‌ای از این شماره: «ناآگاه» از دیدگاه فروید: دستیابی و ضرورت فرض آناین بخش از مقاله «ناآگاه» فروید، به چگونگی دسترسی به ناآگاه و دلایل «ضرورت فرض» آن می‌پردازد.چگونه به «ناآگاه» دست می‌یابیم؟فروید معتقد است که ما «ناآگاه» را تنها زمانی می‌شناسیم که به صورت «آگاه» درآمده باشد. این فرآیند نیازمند یک «تبدیل (Umsetzung)» یا «ترجمه (Übersetzung)» است. رسیدن محتوای ناآگاه به آگاهی، مستلزم غلبه بر «مقاومت‌هایی» است که قبلاً باعث پس رانده شدن آن شده بودند. این مسیر شامل «تغییر جایگاه» و «تغییر شکل» است؛ به همین دلیل آنچه به آگاهی می‌رسد، «تحریف» یا «تبدیل شده» است، مانند «لغزش‌های کلامی» و «رویاها».چرا فرض «ناآگاه» لازم است؟1. «محدودیت آگاهی»: «آگاهی» در هر لحظه تنها می‌تواند محتوای بسیار کمی را در بر گیرد. بخش بزرگی از آنچه ما «دانش آگاهانه» می‌نامیم، برای مدت طولانی در وضعیت «نهفتگی (Latenz)» قرار دارد.2. «توضیح پدیده‌های روانی»: پدیده‌هایی مانند «لغزش‌ها»، «رویاها»، «علائم روانی» و «اجبارها» شواهدی از کارکرد «ناآگاه» هستند. این‌ها نشان می‌دهند که پشت آنچه در ظاهر می‌بینیم، یک «ساخت و پردازش» در ناآگاه و یک «دینامیک ناآگاه» وجود دارد که بر آگاه تأثیر می‌گذارد. «علائم روانی» مانند پانتومیم عمل می‌کنند؛ چیزی را بدون کلام بیان می‌کنند که روانکاوی سعی در اتصال آن به کلمه دارد.3. «خاطرات نهفته (Latente Erinnerungen)»: وجود تمام «خاطرات نهفته» ما، مخالفت با فرض ناآگاه را کاملاً غیرقابل فهم می‌کند.ایراد و پاسخ فرویدایرادی مطرح می‌شود مبنی بر اینکه خاطرات نهفته دیگر روانی نیستند، بلکه مطابق با «باقی‌مانده‌های فرآیندهای بدنی (somatische Vorgänge)» هستند که روان می‌تواند دوباره از آن‌ها نشأت بگیرد. فروید در پاسخ می‌گوید که این ایراد بر پایه برابر دانستن «آگاه و روانی» است. این برابر دانستن یا یک «مغالطه مصادره به مطلوب (Petitio Principii)» است که اجازه نمی‌دهد این پرسش مطرح شود که آیا تمام امور روانی باید آگاه هم باشند، یا صرفاً یک قرارداد یا مسئله «نام‌گذاری (Nomenclatur)» است.تمایز مهمباید میان «ناآگاه صفتی (Descriptive Unconscious)» یا «پیش‌آگاه (Vorbe wusstes/Preconscious)» و «ناآگاه متاپسیکولوژیک (Metapsychological Unconscious)» تمایز قائل شد.«پیش‌آگاه»: این بخش در دسترس آگاهی است و می‌توان با معطوف کردن توجه آن را به یاد آورد یا از آن ...
    続きを読む 一部表示
    1 時間 15 分
まだレビューはありません