On vous présente aujourd’hui Catherine Rouleau, une psychoéducatrice passionnée qui a œuvré dans plusieurs milieux du réseau public, de la protection de la jeunesse, au CLSC, jusqu’à son rôle actuel en milieu scolaire, où elle accompagne les élèves du primaire depuis quelques années. Son parcours riche et varié témoigne d’une professionnelle qui incarne profondément les valeurs de la psychoéducation et qui les fait vivre chaque jour dans son milieu. Une invitée dynamique, engagée et authentique que vous aurez grand plaisir à découvrir.

• (00:00:03) - Introduction et présentation de Catherine
• (00:01:21) - Pourquoi la psychoéducation? Le parcours de Catherine
• (00:04:08) - Rôle du psychoéducateur vs TES et psychologue
• (00:09:58) - Tâches invisibles: notes évolutives et travail de bureau
• (00:13:39) - L'attente de résultats rapides et l'essai-erreur
• (00:15:55) - Approche psychoéducative: prendre en compte tout l'environnement
• (00:20:14) - Soutien-conseil aux enseignants et collaboration
• (00:25:14) - S'adapter continuellement dans un métier vivant
• (00:26:58) - Collaboration externe quand les situations dépassent l'école
• (00:29:20) - Travailler avec les familles: limites et possibilités
• (00:34:19) - Suivi à long terme et évolution des dossiers
• (00:37:42) - Gérer urgence et prévention avec des ressources limitées
• (00:39:59) - Prévention: interventions de niveau 1 et 2
• (00:45:16) - Ce qui motive à rester dans le milieu scolaire
• (00:49:21) - Appréciation du rôle par les équipes-écoles
• (00:51:12) - Différences entre primaire et secondaire
• (00:52:51) - Besoins fréquents des élèves: émotions et relations
• (00:54:11) - Ajuster les attentes selon le développement de l'enfant
• (00:56:40) - Espoir pour l'avenir du milieu scolaire et mot de fin