『كيف نحد من ظاهرة الدروس الخصوصية』のカバーアート

كيف نحد من ظاهرة الدروس الخصوصية

 プレビューの再生
プレミアムプランに登録する プレミアムプランを無料で試す
期間限定：2026年10月19日(日本時間)に終了
2026年10月19日まで対象者限定でプレミアムプランが4か月 月額99円キャンペーン開催中。詳細はこちら。
オーディオブック・ポッドキャスト・オリジナル作品など数十万以上の対象作品が聴き放題。
オーディオブックをお得な会員価格で購入できます。
会員登録は5か月目以降は月額¥1,500で自動更新します。いつでも退会できます。
オーディオブック・ポッドキャスト・オリジナル作品など数十万以上の対象作品が聴き放題。
オーディオブックをお得な会員価格で購入できます。
30日間の無料体験後は月額￥1500で自動更新します。いつでも退会できます。

كيف نحد من ظاهرة الدروس الخصوصية

著者： د. محمد أحمد عبد الجواد
ナレーター： رنا الخطيب
プレミアムプランを無料で試す プレミアムプランを無料で試す

30日間の無料体験後は月額￥1500で自動更新します。いつでも退会できます。

30日間の無料体験後は月額￥1500で自動更新します。いつでも退会できます。

￥990 で購入

￥990 で購入

【Amazonプライム会員限定】今ならプレミアムプランが4か月 月額99円。

10月19日まで。※適用条件あり
" مجانية التعليم" هل هذه الكلمة موجودة بالفعل أم أصبحت معدومة في ظل انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية؟؟ هذه الظاهرة التي أصبحت تشكّل عبئًا على بعض الأهل فالطالب الذي لا يمتلك المال لن يحظى بالتعليم الكامل وبالتالي سيفشل، السؤال الذي يطرح نفسه الآن هل الدّروس الخصوصية ضرورة أم ترفيه؟ الإجابة موجعة فقد أصبحت " الدروس الخصوصية" واقعًا أليمًا، وصارت المدارس مجرَّد أماكن ترفيهية يذهب إليها الطلاب للترفيه عن النفس حتى يستطيعوا مواصلة الكفاح في الجري وراء المدرسين من منزل لآخر ومن مركز تعليمي لآخر، وتحوّل المدرس إلى تاجر وأصبح وجوده في المدرسة مرتبطًا باحتياجه إلى اصطياد زبائن محتملين !! ما السبب وراء انتشار هذه الظاهرة؟ وما دور الأهل في توعية أبنائهم إلى أهمية المدرسة والاعتماد على أنفسهم ومدرسيهم ؟ هذا ما سيبينه لك هذا الكتاب كما سيعطي حلولًا عملية ومنطقية للحدّ من ظاهرة الدروس الخصوصية والعودة إلى تفعيل دور المدرسة.©2019 Storyside (P)2019 Storyside 哲学的・社会的側面 心理学 心理学・心の健康 教育 発達心理学
adbl_web_anon_alc_button_suppression_t1
まだレビューはありません