Une saine gestion des médias sociaux
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Une saine gestion des médias sociaux
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このコンテンツについて
Pour cette émission, nous avons le plaisir de recevoir Maître Corey Willard, avocat pour la firme Gowling, qui est associée avec l’ADFO. M. Willard été également l’invité expert à l’épisode 2.
Les questions qui seront répondues lors de cet épisode :
-Messieurs, nul ne remet en question l’importance et la pertinence des moyens de communication électronique en éducation. Comment peut-on établir le lien entre cette utilisation et les normes de la profession ?
-Quels sont des exemples de comportement qui pourraient entraîner des mesures disciplinaires, non seulement de l’employeur, mais de l’Ordre des enseignants ?
-Dans cet univers largement teinté par tout ce qui touche à l'électronique, comment définit-on la vie privée et les limites à celle-ci ?
-Quelles sont les responsabilités et les attentes de l’employeur envers l’utilisation des moyens de communication électroniques ?
-Que prévoit la loi en termes d’attentes à la vie privée et du droit de fouiller ou de vérifier le contenu des appareils électroniques ?
-Messieurs, quelques conseils, en terminant ?
Quelques questions posées à l’expert :
-On ne peut parler de médias sociaux sans parler de l’utilisation ou du contenu que certains élèves ou parents publient sur des sites tels que Facebook ? Que doit faire une direction ou direction adjointe si elle apprend que de tels propos sont sur Facebook ?
-Face à la nature de certains de ces commentaires, quels sont les recours de la personne qui est visée par ces commentaires, souvent faux et humiliants ?
-Certains envisagent une poursuite en diffamation ou en libelle contre la personne qui a publié les propos. Est-ce une solution appropriée et quelles sont les chances d’obtenir gain de cause dans un tel cas ?
AVIS : Le contenu et les informations présentés dans ce balado ont pour unique but de diffuser de l’information générale à nos cotisantes et cotisants. Ils ne visent pas à exprimer une opinion, ni à offrir des conseils juridiques ou pratiques, et ne doivent pas être interprétés de la sorte.
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