In dieser Folge ist Birte Alber (Logopädin & Wissenschaftlerin, Uni Bremen) zu Gast und spricht darüber, wie Therapie-Apps sinnvoll, evidenzbasiert und verantwortungsvoll in der Logopädie eingesetzt werden können. Birte Alber erklärt, warum eine „gute App“ nicht automatisch eine gute Therapie macht – und weshalb App-Auswahl eine echte Fachentscheidung ist. Wir sprechen über den BAS-Bewertungskatalog für Apps in der Sprachtherapie/Sprachförderung, über Kriterien wie Vertrauenswürdigkeit, Unterstützungsfunktionen und inhaltliche Qualität. Außerdem darüber, was „digitale Kompetenz“ in der Logopädie bedeutet – jenseits von „Ich kann ein Tablet bedienen“?

https://www.uni-bremen.de/fb12/arbeitsbereiche/abteilung-c-inklusive-paedagogik/inklusive-paedagogik-sprache/team/birte-alber

https://elibrary.utb.de/doi/abs/10.2378/vhn20220207

https://www.researchgate.net/publication/353333742_Digitale_Kompetenzen_von_Sprachtherapeutinnen_-_Therapieren_DiKoST-T

https://www.frontiersin.org/journals/communication/articles/10.3389/fcomm.2023.1176827/full

https://www.researchgate.net/publication/341150899_Qualitat_von_Apps_in_der_LogopadieSprachtherapie_Der_Bewertungskatalog_fur_Apps_in_Sprachtherapie_und_Sprachforderung_BAS

Logopädie, Therapie-Apps, App-Auswahl, BAS, digitale Kompetenz, DiKoST-T, Clinical Reasoning, Partizipation