エピソード

  • Kleider machen Lehrer – Auftreten, Sprache und Autorität im Klassenzimmer

    Kleider machen Lehrer – Auftreten, Sprache und Autorität im Klassenzimmer
    2026/06/08
    Was sagt dein Outfit eigentlich über dich aus, bevor du das erste Wort gesagt hast? In dieser Folge nehmen wir das Erscheinungsbild der Lehrperson unter die Lupe: von der bewussten Farbwahl je nach Klasse (ruhiges Dunkelblau für die hibbelige Klasse, bloss kein knalliges Orange) über klare No-Gos bis zur Frage, ob ein Hoodie noch geht. Dazu wagen wir uns an die Jugendsprache – Aura, Props, Broke, Talahon, Cringe und bodenlos – und klären, wann das authentisch wirkt und wann es einfach nur «nice try» ist. Ausserdem: Wieso Authentizität das A und O ist, wie man mit Pünktlichkeit und Pausen umgeht und was es mit dem Konzept der Raumankerpunkte fürs Classroom-Management auf sich hat.
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    30 分
  • Osterspeck muss weg

    Osterspeck muss weg
    2026/06/01
    Kaum sind die Schoggihasen weg, sitzt der Osterspeck und genau da setzt diese Folge an. Jonas und Jürg haben sich (ausgerechnet am 1. Mai, im Morgengrauen) mit Alain Tobler zusammengesetzt, Sportlehrer an der TBZ, und über alles geredet, was mit Bewegung, Sport und dem ewigen Kampf gegen die Schokolade zu tun hat. Es geht um den Stellenwert des Sports an der Berufsschule, um faire Noten im Turnen und um die Frage, warum eine Klasse nach der Sportlektion plötzlich konzentrierter im Unterricht sitzt. Ausserdem: Wieso der Sporttag mehr ist als nur Absenzen eintragen, wie man Bewegung in den Alltag schmuggelt (Stichwort: Lift stehen lassen) und wie man sich beim Essen nicht ständig selber etwas vormacht.
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    59 分
  • Motivator Lehrperson

    Motivator Lehrperson
    2026/05/11
    In dieser Episode sprechen Jonas und Jürg über ein Thema, das in Ausbildungen oft zu kurz kommt: die Motivation der Lehrperson selbst. Was bedeutet es, mit echter Energie ins Schulzimmer zu kommen und was ist eigentlich der Unterschied zwischen Motivation und Energie? Die zwei tauschen aus, was sie aus der eigenen Schulzeit mitgenommen haben, warum gute Vorbereitung die Grundlage für alles ist und wie Alltagsbeispiele und echte Geschichten den Unterricht lebendig machen. Aber auch die Kehrseite kommt zur Sprache: zu viel Energie kann überwältigen und nicht jede Klasse braucht dasselbe. Am Ende sind sich beide einig: Motivation ist keine Zauberlösung, aber eine unterschätzte Geschenksverpackung, die den Unterschied machen kann.
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    23 分
  • Neu im Lehrpersonenbusiness

    Neu im Lehrpersonenbusiness
    2026/04/13
    In dieser Episode begrüssen wir Sandro, Berufsschullehrer bei der Abteilung Elektro an der TBZ. Er erzählt, wie er über Umwege vom Fussballtraining bis zur Visitenkarte per MMS zum Unterrichten gekommen ist, und was ihn motiviert. Wir sprechen darüber, wie ein gesundes Teamumfeld den Unterschied macht, warum Authentizität vor der Klasse nicht verhandelbar ist und was Feedback wirklich bedeutet: als Geber, als Nehmer und als Lehrperson, die sich täglich selbst reflektieren muss.
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    50 分
  • Kennst du ihre Namen?

    Kennst du ihre Namen?
    2026/03/30
    Modulunterricht bedeutet: neue Klassen, neue Gesichter, immer wieder. Bis zu 80 Namen pro Quartal – wie soll das gehen? Jürg und Jonas zeigen in dieser Episode, dass es möglich ist, und geben praktische Tipps, wie man Namen nachhaltig im Gedächtnis behält. Weil ein Name, der richtig ausgesprochen wird, mehr bewirkt als jede Motivationsrede.
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    20 分
  • Lehrer Hacks

    Lehrer Hacks
    2026/03/16
    Welche kleinen Tricks erleichtern den Unterricht wirklich? In dieser Episode sprechen wir über bewährte Lehrer Hacks aus dem Schulalltag. Von Organisation und Unterrichtsvorbereitung bis zu digitalen Tools und spontanen Lösungen im Klassenzimmer. Eine Sammlung von Ideen, die Zeit sparen, Stress reduzieren und den Unterricht effizienter machen.
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    48 分
  • Du oder Sie im Unterricht – Kulturwandel im Klassenzimmer

    Du oder Sie im Unterricht – Kulturwandel im Klassenzimmer
    2026/03/02
    Soll im Unterricht geduzt oder gesiezt werden? Diese Frage wirkt banal, berührt jedoch zentrale Aspekte von Rollenverständnis, Autorität und Beziehungsgestaltung. In dieser Episode analysieren wir, weshalb sich die Anredeformen in den letzten Jahren spürbar verändert haben. Dabei diskutieren wir die Vorteile des Duzens wie Nähe, Vertrauensaufbau und niedrigere Hemmschwellen ebenso wie mögliche Nachteile etwa Verlust von Distanz, Rollenkonflikte oder unklare Hierarchien. Eine differenzierte Einordnung für Lehrpersonen und Schulleitungen, die bewusst entscheiden möchten, welche Anrede zur eigenen Haltung und zum jeweiligen Bildungskontext passt.
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    20 分
  • Generation Alpha

    Generation Alpha
    2026/02/16
    In unserer ersten offiziellen Episode nehmen wir den Begriff Generation Alpha zum Anlass, um grundsätzlich über Generationen, Veränderungen und Konstanten im Bildungsalltag zu sprechen. Gemeinsam mit unserem Gast Sigmund Tur, langjähriger Lehrer mit viel Berufserfahrung, blicken wir auf Entwicklungen, Zuschreibungen und Erwartungen, die unterschiedlichen Generationen zugeschrieben werden.
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    54 分