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Schule, lass mal reden!

Schule, lass mal reden!

著者： Kati Ahl
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Schule, lass mal reden! Der Bildungspodcast für neue Perspektiven! Sie ist Schulmacherin, Bildungsexpertin, Gestalterin für Zukunftsbildung und ab sofort auch Podcasterin! Hier redet Kati Ahl mit Bildungsprotagonist:innen, Kindern und Jugendlichen über alles, was zum Thema Schule bewegt: Kinder, Chaos, Konferenzen und KI. Und den ganzen großen Rest. Hier und anderswo in der Welt. Und das Beste daran: Hier kommen Kinder und Jugendliche zu Wort! Jetzt abonnieren und über jede Folge informiert sein!Kati Ahl
エピソード
  • Staffel 4: Die Digis und KI 🤖✨

    Staffel 4: Die Digis und KI 🤖✨
    2026/06/08
    Staffel 4: Die Digis und KI 🤖✨Was passiert, wenn Jugendliche nicht nur über Künstliche Intelligenz sprechen, sondern anfangen, die Zukunft selbst mitzugestalten?In dieser neuen Staffel begleite ich die Schülerinnen und Schüler des Digitechnikums – eines Talentförderprogramms der Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main. Im Digitechnikum entwickeln Jugendliche eigene digitale Projekte, arbeiten in Teams an gesellschaftlichen Herausforderungen und erleben Informatik als weit mehr als Programmieren. Die Stiftung versteht sich als „Werkbank der Stadtgesellschaft“ und fördert Bildung, Teilhabe und Persönlichkeitsentwicklung.Gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen, Wissenschaftlern und Mentor:innen stellen sich die Digis großen Fragen:
    • Was bleibt menschlich, wenn KI immer mehr kann?
    • Müssen wir überhaupt noch programmieren lernen?
    • Welche Fähigkeiten brauchen wir in Zukunft wirklich?
    • Wie verändert sich Schule in einer Welt voller Künstlicher Intelligenz?
    Dabei geht es überraschend selten nur um Technik. Es geht um Selbstvertrauen, Kreativität, Verantwortung, Gemeinschaft und die Erfahrung, dass junge Menschen ihre Welt aktiv gestalten können.Ich nehme euch mit zu inspirierenden Gesprächen mit Expertinnen und Experten aus Bildung, Informatik und KI-Forschung – und vor allem zu Jugendlichen, die zeigen, wie Zukunft schon heute entsteht.

    Folge 1: Der menschliche Funke 🔥

    Was bleibt von uns Menschen, wenn KI immer intelligenter wird?Zum Auftakt dieser Staffel begegnen wir einem der renommiertesten deutschen KI-Forscher: Prof. Andreas Dengel. Seit vielen Jahren beschäftigt er sich mit Künstlicher Intelligenz und mit der Frage, wie Menschen und Maschinen künftig zusammenarbeiten werden. Gleichzeitig begeistert er Kinder und Jugendliche für Informatik und KI – auch beim Digitechnikum der SPTG. (Stiftung Polytechnische Gesellschaft)Andreas Dengel spricht vom „menschlichen Funken“ – von dem, was uns als Menschen ausmacht, wenn Maschinen immer mehr Aufgaben übernehmen können.Gemeinsam mit Expert:innen, Mentor:innen und Jugendlichen aus dem Digitechnikum gehe ich der Frage nach, welche Fähigkeiten in Zukunft wirklich zählen. Warum ist Informatik mehr als Coding? Was bedeutet eigentlich AI Literacy? Und warum sagen manche Wissenschaftler, dass Persönlichkeit wichtiger werden könnte als reines Wissen?

    Besonders bewegt hat mich die Geschichte von Lina. Als sie zum ersten Mal ins Digitechnikum kam, dachte sie: „Ich gehöre hier nicht hin.“ Heute blickt sie ganz anders auf sich selbst – und auf ihre Zukunft.

    Eine Folge über KI, Bildung und Zukunft. Vor allem aber über Menschen.Mehr Infos zum Digitechnikum und zur Stiftung Polytechnische Gesellschaft:
    Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main
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    15 分
  • Maslow over Bloom - warum Anerkennung so wichtig ist (nicht nur in Kanada)

    Maslow over Bloom - warum Anerkennung so wichtig ist (nicht nur in Kanada)
    2025/04/17
    Staffel 3 Neue Perspektiven : Bildungsreisen zu den Vorreitern der Bildung hier und anderswo 💎 hier: Maslow over Bloom - warum Anerkennung so wichtig ist (nicht nur in Kanada)

    Was haben innovative Schulen in Deutschland und Kanada gemeinsam?
    Was können wir lernen, wenn wir nicht nur über den Tellerrand schauen, sondern uns an einen ganz anderen Tisch setzen?
    Wie kann Schule und Lernen anders aussehen?
    Aus geht nicht wird so plötzlich ein Geht doch! Als ehemalige Lehrerin und Schulleiterin habe ich den Satz „Das geht nicht" oft gehört. Jetzt freue ich mich, viele Selbstverständlichkeiten zu hinterfragen und zu erleben, dass mehr möglich ist, als wir uns zuerst vorstellen können. Ich nehme euch mit auf meine Bildungsreisen!

    Folge 10: Maslow over Bloom - warum Anerkennung so wichtig ist (nicht nur in Kanada)

    Interview mit einer kanadischen Kollegin zum Thema "Acknowledgement", Anerkennung und Erfüllung von Grundbedürfnissen

    "Maslow over Bloom" sagt die kanadische Kollegin Aubrey Fletcher. Gemeint sind die Maslowsche Bedürfnispyramide und die Bloomsche Lernzieltaxonomie, also der Vorrang der Erfüllung menschlicher Grundbedürfnisse, durch die erst Lernbereitschaft entsteht. Dazu zählt in Kanada auch der Umgang mit dem indigenen Erbe des Landes und der Tatsache, dass die indigenen Stämme nicht nur zuerst da waren, sondern in der Vertreibung von ihrem Land auch viel Leid erfahren haben, das bis heute Auswirkungen hat. Diese Folgen zeigen sich in der Schule - das Bildungssystem setzt sich damit aktiv auseinander und will Wiedergutmachung leisten.

    Dass das letzlich allen Kindern zu Gute kommt, erklärt Aubrey Fletcher in dieser Folge einleuchtend. Hört rein in diese eindringliche Folge!

    Wer sich für die indigene Geschichte Kanadas interessiert, findet die Hintergründe z.B. in der Serie Little Bird erklärt: https://www.swr.de/swrkultur/film-und-serie/arte-serie-little-bird-kanada-und-sein-kultureller-voelkermord-an-den-first-nations-100.html

    Mehr Infos zu meinen Bildungsreisen unter www.katiahl-bildungsreisen.de
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    15 分
  • Wir zeigen Schule - neue Bilder und Narrative von Schule mit Rahel Tschopp

    Wir zeigen Schule - neue Bilder und Narrative von Schule mit Rahel Tschopp
    2025/02/20
    Staffel 3 Neue Perspektiven : Bildungsreisen zu den Vorreitern der Bildung hier und anderswo 💎 hier:
    Im Grunde gut - das Leitbild an kanadischen Schulen
    Eindrücke aus Kanada und Hamburg
    Was haben innovative Schulen in Deutschland und Kanada gemeinsam?
    Was können wir lernen, wenn wir nicht nur über den Tellerrand schauen, sondern uns an einen ganz anderen Tisch setzen?
    Wie kann Schule und Lernen anders aussehen?
    Aus geht nicht wird so plötzlich ein Geht doch! Als ehemalige Lehrerin und Schulleiterin habe ich den Satz „Das geht nicht" oft gehört. Jetzt freue ich mich, viele Selbstverständlichkeiten zu hinterfragen und zu erleben, dass mehr möglich ist, als wir uns zuerst vorstellen können. Ich nehme euch mit auf meine Bildungsreisen!

    Bonusfolge: Wir zeigen Schule - neue Bilder und Narrative von Schule. Mit Rahel Tschopp
    Alle wissen doch wie eine Schule aussieht. Alle haben sofort ein Bild im Kopf. Flure, Klassenräume, Schulbücher - und vielleicht eine Tafel. Wenn aber der Raum der dritte Pädagoge ist, müsste er dann nicht auch anders aussehen, wenn wir Lernen anders denken wollen?

    Hier mein Gespräch mit Rahel Tschopp, die mindestens genauso gerne wie ich innovative Schulen besucht und Perlen findet! Lasst euch anstecken von unserer Begeisterung, lass dich insprieren von unseren Einsichten.

    Und bald stehen wir zusammen auf der Bühne und nehmen euch mit auf unsere Reisen: Am 3. und 4. Juli beim Futurmondo Zukunftsfestival in Stuttgart. Seid ihr dabei?

    Rahels Seite findest du unter https://www.denkreise.ch/rahel-tschopp/
    Zum Futuromondo Zukunftsfestival geht es hier: https://www.futuromundo.com/edu

    Mehr Infos zu meinen Bildungsreisen unter www.katiahl-bildungsreisen.de
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    15 分
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