S3 - E27 - Dr. Gill Hunter - How to Know When Students are Delusional (*not in a clinical way) (Support)
カートのアイテムが多すぎます
ご購入は五十タイトルがカートに入っている場合のみです。
カートに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ウィッシュリストに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ほしい物リストの削除に失敗しました。
しばらく経ってから再度お試しください。
ポッドキャストのフォローに失敗しました
ポッドキャストのフォロー解除に失敗しました
S3 - E27 - Dr. Gill Hunter - How to Know When Students are Delusional (*not in a clinical way) (Support)
-
ナレーター：
-
著者：
In this episode, we explore how Eastern Kentucky University uses pulse surveys and early progress reports to identify students whose perceptions of their academic performance do not match reality. The conversation examines how timely data, strategic nudges, and personalized advising can help students who either underestimate their struggles or lose confidence too quickly. By connecting student self-assessments with classroom performance, advisors are able to deliver targeted support that encourages help-seeking, resilience, and realistic self-awareness. This episode highlights how simple, proactive interventions can play a powerful role in student retention and success.
adbl_web_anon_alc_button_suppression_c
まだレビューはありません