En este episodio exploramos el fenómeno del acoso escolar en la era digital, con un enfoque particular en el uso de dispositivos móviles y aplicaciones por parte de los adolescentes. Conversamos con expertos en psicología juvenil, educación y ciberseguridad para entender cómo las nuevas tecnologías están moldeando las experiencias sociales de los jóvenes y, lamentablemente, facilitando nuevas formas de acoso.

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¿Qué aspectos diferenciales marcan el trabajo de los docentes con alumnos con TEA? ¿Es necesario cambiar la metodología? ¿Hay falsos mitos en relación con este alumnado? ¿Cuáles es el rol del docente? ¿Y de las familias?

En este episodio contaremos con la participación de Carlos García Junco, nominado a mejor docente de España, profesor de UNIR y autor del libro “¿A qué jugamos?”, sobre la inclusión del alumnado con TEA en el tiempo de recreo en centros escolares.

Acompáñanos en este nuevo episodio de “Querido Maestro”, el podcast de UNIR.

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“Querido Maestro” es un podcast de docentes para docentes. En este espacio de UNIR se tratará de dar respuesta a las principales inquietudes del sector educativo, aprendiendo de las buenas prácticas de algunos de los mayores expertos de cada ámbito y descubriendo las principales tendencias que podrás aplicar a tu aula. ¿Nos acompañas?

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