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Puntata 8 - H come homeschooling

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概要

 La vicenda della cosiddetta “famiglia nel bosco” ha riportato al centro del dibattito pubblico un tema che, fino a pochi anni fa, in Italia sembrava marginale: l’educazione parentale.Ma che cos’è davvero l’homeschooling?È legale? Come funziona? E perché sempre più famiglie decidono di non mandare i figli a scuola?In questa puntata analizziamo il fenomeno senza slogan esenza moralismi.Partendo dalla normativa italiana, vedremo come funziona concretamente l’istruzione parentale, quali controlli sono previsti e quali sono i punti più controversi del sistema.Parleremo poi delle motivazioni che spingono molte famiglie verso l’homeschooling e proveremo a capire cosa dicono davvero le ricerche internazionali sui risultati degli studenti istruiti a casa.Perché il punto centrale non è stabilire se homeschooling o scuola tradizionale siano “migliori”.Ma ricordare una cosa fondamentale: l’istruzione non è proprietà dello Stato. E nemmeno della famiglia.È un diritto dei bambini. Studi e riferimenti citatiCostituzione della Repubblica Italiana, artt. 30 e 34Disponibile su: https://www.senato.it/istituzione/la-costituzioneLegge 15 luglio 1877, n. 3961, Art.1 (“Legge Coppino”)Disponibile su: https://www.sba.unifi.it/upload/scienzesociali/mostre/costruire_italia/legge_coppino.pdfRegio decreto 31 dicembre 1923, n. 3126, Art.4Ordinamento dell’istruzione elementare (“Riforma Gentile”)Disponibile su: https://www.normattiva.it/atto/caricaDettaglioAtto?atto.dataPubblicazioneGazzetta=1924-02-02&atto.codiceRedazionale=023U3126&tipoDettaglio=originario&qId=Nota prot. n. 6640 del 17 dicembre 2025 – Linee guidasull’istruzione parentaleDisponibile su: https://www.mim.gov.it/-/prot-n-6640-del-17-dicembre-2025Senato della Repubblica (2024)Dossier - Ulteriori disposizioni urgenti in materia di attuazione delle misure del Piano nazionale di ripresa e resilienza e per l'avvio dell'anno scolastico 2025/2026, Art. 5 – Misure in merito alla parità scolasticaDisponibile su: https://www.senato.it/service/PDF/PDFServer/BGT/1456772.pdfNational Center for Education Statistics (NCES)(2024)Student Reports of Bullying: Results from the 2022 School Crime Supplement to the National Crime Victimization SurveyDisponibile su: https://nces.ed.gov/pubs2024/2024109rev.pdfPiattaforma ELISA (2026)Monitoraggio 2025 – Sintesi dei risultati nazionaliDisponibile su: https://www.piattaformaelisa.it/wordpress/wp-content/uploads/2026/01/PiattaformaELISA_Monitoraggio2025-ALLEGATO-1-SINTESI-risultati-nazionali.pdf Brian D. Ray (2010)Academic Achievement and Demographic Traits of Homeschool Students: A Nationwide Study Academic Leadership Journal, 8(1)Disponibile su: https://www.nheri.org/wp-content/uploads/2018/03/Ray-2010-Academic-Achievement-and-Demographic-Traits-of-Homeschool-Students.pdf Gustaf Hancorn (2024)The Role of Parental Involvement in Academic Achievement of Adolescent Boys and GirlsÖrebro UniversityDisponibile su: https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1944613/FULLTEXT01.pdf
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