エピソード

  • 11. AI i klassrummet - möjligheter & utmaningar
    2025/10/31

    AI har på kort tid gått från framtidsvision till vardagsverktyg, inte minst i skolan. Men vad betyder det för undervisningen, för elevernas lärande och för lärarens roll? I det här avsnittet möter jag Joel Rangsjö, verksamhetsutvecklare inom AI på utbildningsförvaltningen i Jönköping. Han har själv arbetat som lärare i svenska och spanska och som IT-pedagog och är idag en av de tydligaste rösterna i hur skolan kan möta AI på ett genomtänkt sätt.


    Joel delar insiktsfullt med sig av vad AI kan erbjuda men också vilka utmaningar skola och lärare ställs inför. Han delar också med sig av konkreta råd kring hur AI kan användas i klassrummet och han ger oss tips på AI-verktyg, som kan ge ovärderlig hjälp till både elever och lärare.


    Användbara länkar:


    • https://pedagog.jonkoping.se/ai - AI - Pedagog Jönköping - från förskola till gymnasium
    • https://bit.ly/aiförlärare - Joels egen AI-plattform med användbara verktyg
    • https://gamma.app/sv - Gamma är din AI-designpartner för enkla presentationer m.m.
    • https://notebooklm.google/ - NotebookLM, din partner för research och tänkande
    • https://goblin.tools/ - En samling små, enkla verktyg, för när saker och ting känns för stora eller komplicerade


    Avsnittet presenteras i samarbete med Pantamera - https://pantresan.nu/

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    続きを読む 一部表示
    1 時間 1 分
  • 10. Läraren och eleverna spelar huvudrollen i klassrummet, oavsett typ av läromedel
    2025/10/17

    Jag samtalar med Marcus Ander, chef för digital utveckling hos Gleerups, en av Sveriges största läromedelsproducenter av både tryckta och digitala läromedel. Läromedel är viktiga verktyg i klassrummet men hur de ser ut och används har förändrats dramatiskt, åtminstone i vissa klassrum; från tunga läroböcker i väskan till digitala läromedel i datorn.


    Vi berör den aktuella parollen ”Från skärm till pärm” och Marcus resonerar nyanserat kring tryckta och digitala läromedel och konstaterar bl.a. att det är läraren och eleverna som spelar huvudrollen i klassrummet, inte läromedlen. Han säger också att inkludering och tillgänglighet är goda argument för digitala läromedel samtidigt som tryckta läromedel är att föredra för de yngre eleverna.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    続きを読む 一部表示
    48 分
  • 9. Skolan som friskfaktor inom folkhälsan - både i nuet och i ett livslångt perspektiv
    2025/10/03

    Jag samtalar med Mårten Åhström, folkhälsovetare som under drygt 35 år arbetat med folkhälsofrågor både nationellt och internationellt. Mårten menar att folkhälsa är hälsofrämjande miljöer där vi bevarar det friska friskt och att skolan därmed är en av de viktigaste frisk-/skyddsfaktorerna för barn och ungdomar tillsammans med föräldraskapet. Skolan påverkar hur vi mår, vilka vi blir och hur vårt liv formas långt bortom klassrummets väggar. Vi berör vikten av trygghet och goda relationer i skolan och kommer också in på att elever skiljer på sin fritid och sin fria tid.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    続きを読む 一部表示
    45 分
  • 7. Lärarutbildningen kontra verkligheten – hur förbereds lärarstudenterna för klassrummet?
    2025/09/05
    Jag samtalar med Erica Särud, som examinerades från lärarutbildningen 2022. Hon säger att det kändes som en smäll i ansiktet att komma ut i verkligheten och att det är jättestor skillnad på att sitta och prata om att vara lärare och att komma ut i skolan och faktiskt vara lärare. Erica menar att man måste ta ett helhetsgrepp kring lärarutbildningen och examinera färdiga lärare, som är beredda på vad de kommer ut till. Utbildningen måste bli mer verklighetsförankrad med större fokus på praktik i fält för att ge studenterna en rättvisande bild av lärarrollen. Hon berör också Polishögskolans intervjuer av blivande studenter och att lärarutbildningen kanske borde ta efter detta för att minska de massiva avhoppen. Erica inledde sin lärarutbildning tillsammans med 500 studenter varav 130 hoppade av efter den första praktiken (VFU).

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    続きを読む 一部表示
    37 分
  • 5. Depression i skolan - hur det kan starta och hur man kan få hjälp
    2025/08/08

    Jag samtalar med Elin Svantesson, en elev som drabbades av depression i årkurs 7. Trötthet i början av terminen, höga krav på sig själv och ett underkänt biologiprov resulterade i ännu högre press på sig själv och inte minst självkritik. Detta ledde i sin tur till ett dåligt mående och självisolering. Samtal med föräldrarna och hjälp från en engagerad lärare blev starten på vägen mot ett bättre mående. Idag mår Elin bra och hon delar uppriktigt med sig av sin historia. Elin lyfter också det samtalsstöd man kan få hos bl.a. Mind och Hjälplinjen.


    Användbara länkar:

    • https://www.mind.se - stöd via chat eller telefonsamtal när du mår dåligt.
    • Självmordslinjen - ring 90 101 (dygnet runt). Prata anonymt och kostnadsfritt dygnet runt, årets alla dagar.
    • https://hjalplinjen.se - här kan du som är över 18 år få stöd när du mår dåligt.
    • https://www.bup.se/ - Tar emot barn och ungdomar under 18 år som behöver akut psykiatrisk hjälp på kvällar, nätter och helger.
    • https://www.bup.se/hitta-mottagning/bup-i-andra-regioner/ - BUP i hela landet.
    • https://suicidezero.se - organisation som arbetar för att minska självmorden i Sverige.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    続きを読む 一部表示
    25 分
  • 4. En elevs skolvardag, demokrati och elevinflytande
    2025/07/15
    Vi möter Aron Nyborg, en elev som precis slutat nian och påbörjat sommarlovet. Efter lovet är det dags för gymnasiet på Natur-programmet i Göteborg. Aron vill vara med och påverka och han har varit ordförande i skolans elevråd och är också med i Härryda kommuns ungdomsråd. Aron säger att om du vill göra din stämma hörd, våga ta initiativ för att kunna påverka. I framtiden är han inte främmande för att engagera sig inom politiken – antingen på lokal nivå eller i Riksdagen.

    - - - - - - - - - -

    Prenumerera på Spotify, Apple Podcasts eller YouTube.

    Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

    続きを読む 一部表示
    33 分