La romatización de la pedagogía

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La romatización de la pedagogía

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Por si no lo habían notado: somos profesores, y si hay algo que nos identifica como docentes es el profundo amor que tenemos hacia la pedagogía. Pero, el amor es ciego y entre que nos dejamos llevar por las corrientes de la pasión desenfrenada que implica hacer clases, empiezan a aparecer pequeños detalles de nuestro quehacer docente que, de a poco, resquebrajan la relación profesor-trabajo. Precisamente, nos enfrascamos en la noble tarea de enlistar algunos aspectos que nos van desencantando de nuestra labor y como esto va moldeando lo que somos (y como nos perciben) como profesores.¿Mostramos las partes más decadentes de la docencia como cicatrices de guerra? ¿Las aceptamos con la cabeza gacha? ¿Nos oponemos activamente a aceptar estas situaciones como algo normal?Como siempre, las respuestas no están acá, pero que no quepa duda que dejamos todo en la cancha para sacar algo en claro.

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