I ett kommunalt kök i Bjuv möter vi dansaren, författaren, koreografen, talaren och tv-profilen Tobias Karlsson som leder projektet Dansa hela livet! Ett projekt där en helt ny dansmetod tas fram som anpassas efter seniorer och som kan utföras både i grupp, sittandes och som solodans. För att dans har så fantastiska effekter på hälsa, välmående, gemenskap och glädje. Vi pratar också om bergsbestigningar, de häftigaste platserna som dansen har tagit Tobias till (förutom köket i Bjuv) och hur det är att bli utsatt för världens raseri och ramaskri på grund av ett blonderat hår.

I det här avsnittet möter Joel Kubist AnnSofi Hellström – inte från Medborgarskolan, utan från Vuxenskolan. Just därför är hon här. Samtalet vill visa något grundläggande inom folkbildningen: att studieförbunden inte konkurrerar med varandra, utan samarbetar.

AnnSofi har arbetat med folkbildning i över tio år, på flera studieförbund, och är idag verksamhetsutvecklare och kommunikatör. Tillsammans försöker de ringa in vad en folkbildare är, vad rollen som verksamhetsutvecklare innebär och hur studieförbunden kompletterar varandra – med gemensamma mål men olika vägar dit.

Samtalet rör sig vidare mot mötet som metod: varför lärande inte bara handlar om innehåll, utan om samtal, perspektiv och deltagande. Om gruppens betydelse, om samarbeten som ger större samhällsnytta och om de olika profilområden som studieförbunden har valt att fördjupa sig i.

Det blir också reflektioner kring fördomar, den pedagogiska utmaningen att förklara vad folkbildning är, AnnSofis första möte med folkbildningen via folkhögskolan – och till sist en blick mot framtiden. Om ensamhet, gemenskap, teknik, AI och varför folkbildningen behövs mer än någonsin.

Ett samtal om samarbete, mening och att lära tillsammans.

I det här avsnittet möter vi Medborgarskolan Syds tillförordnade folkbildningschef Angelica Bäckström i den nya poddstudion i soliga Ystad. Samtalet rör sig från uppväxten i Ystad – med filmkarriären och busvisslingarna på handbollsläktaren – till resor jorden runt, strategier för folkbildningens framtid och den där folkbildningsgenen som tycks ge en ovanlig förmåga att intressera sig för det lilla och det främmande.