Dans cet épisode, Joël explore une idée puissante : le succès vient lorsque l’on investit en soi, mais la véritable signification émerge lorsque l’on investit dans les autres.

Dans cet épisode, Joël explore l’idée que la motivation n’apparaît pas avant l’action, mais qu’elle en découle. Il explique comment le simple fait de commencer — même par un petit geste — crée la motivation nécessaire pour poursuivre. Joël propose des stratégies concrètes pour faciliter le passage à l’action.

Dans cet épisode, Joël présente les 4 saisons de changement, avec un lien direct au leadership transformationnel.

Dans l'épisode 4, Joël accueille le Dr Stéphane Beaulne, professeur en psychologie à l'Université de Hearst. Dr Beaulne discute de l'importance des compétences exécutives et de la pensée critique dans l'éducation et le leadership. Il examine comment les compétences des adultes et l’autorégulation sont liées au développement des élèves, et comment la planification et le traitement de l’information sont essentiels pour assurer un leadership efficace.

Lors de cet épisode, Joël accueille Jean-Baptiste Lacombe, gestionnaire de projets humanitaires et coach en leadership. À travers son parcours riche et international, Jean-Baptiste nous invite à explorer ce que signifie diriger dans des contextes complexes : comment rechercher des perspectives diverses, renforcer la cohésion d’équipe et adapter son style de leadership selon les besoins du moment.

Dans cet épisode, Joël explore pourquoi l’intentionalité est au cœur d’un leadership solide et durable. Il explore comment un leadership intentionnel nous permet de prendre de meilleures décisions, d'inspirer plus de confiance et de créer un réel impact autour de soi.

Dans cet épisode, Joël nous invite à réfléchir sur le MOMENTUM, à ce qui nous fait perdre notre énergie en cours de route, et surtout, comment la maintenir pour continuer de grandir.

Dans ce dernier épisode de la saison 5, Joël accueille Claudya Parent, enseignante à l'école Du Sentier à Drummondville, Québec. Elle partage son approche de l’enseignement modulaire, axée sur l’engagement actif des élèves et la collaboration. Claudya explore les défis liés à l’innovation pédagogique, à l’évaluation centrée sur le processus et à la place du silence et de l’écoute en classe. Une conversation authentique sur l’apprentissage, le changement et l’importance des liens humains en éducation.