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Fuori registro (pratiche di partecipazione educativa)

Fuori registro (pratiche di partecipazione educativa)

著者: Ed-Work
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Questo podcast nasce per cambiare la società partendo da dove tutto ha inizio: la scuola, l'innovazione e la partecipazione.
Per noi l'educazione è una responsabilità collettiva. È il terreno in cui stringere alleanze tra generazioni e ruoli diversi, per formare cittadini consapevoli, critici, protagonisti del proprio futuro. In ogni episodio vogliamo superare i pregiudizi e le etichette rigide che rischiano di dividerci o di sminuire il valore dei singoli.
.Attraverso due rubriche, daremo spazio all'ascolto profondo e ad azioni concrete:
  • "Voci di Dentro": Lo spazio dedicato alle storie reali, umane ed emotive di studenti, genitori e insegnanti. Un'occasione per ascoltare le sfide di ognuno, valorizzare ogni punto di vista e riconoscere a ciascun ruolo la forza di cambiare le cose.
  • "Semi di Futuro": Lo spazio dedicato ai nuovi modelli educativi, all'inclusione reale e alle idee innovative per camminare insieme.
Un podcast, dunque, pensato per chiunque creda che una scuola diversa non solo sia possibile, ma sia l'unico modo per permettere alle giovani persone di riappropriarsi del proprio sguardo sul mondo.
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エピソード
  • Episodio 5 indietro a tutto
    2026/07/29
    il racconto di Giulia e Andrey, è un invito a ripensare la scuola attraverso l'ascolto, le passioni e le relazioni.
    Una scuola senza più file ordinate su cui misurare primi e ultimi, una scuola circolare in cui ciascuno possa trovare il proprio centro.
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    10 分
  • Episodio 4 Il silenzio non è disimpegno
    2026/07/22
    Cosa c’è dietro il silenzio di uno studente? In questo quarto episodio di Fuori Registro, scopriamo la storia di Nikita, un ragazzo ucraino, e del suo incontro con Maria Grazia, una giovane volontaria. Un viaggio tra barriere linguistiche, ascolto e passione per la musica, per capire come l'inclusione sia prima di tutto una relazione. Ascoltando le loro voci, capiamo che la scuola non può fare tutto da sola e che serve invece una squadra.
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    11 分
  • Episodio 3 Tanto si annoia
    2026/07/09
    A dodici anni, se la tua classe va al cinema e tu resti a casa perché gli insegnanti ti dicono "Tanto ti annoieresti ", impari molto presto cosa significa l'isolamento.

    Oggi vi portiamo nella storia di Pietro, un ragazzo di 12 anni in prima media, che la scuola aveva etichettato come "irrecuperabile". Sonia, che abbiamo intervistato, quel ragazzo ha voluto invece conoscerlo ed ha scoperto capacità e voglia di migliorarsi.

    Questa storia ci ha aiutato a riflettere su cosa significa davvero fare inclusione oggi. La buona notizia, che abbiamo scoperto solo dopo aver registrato questo episodio, è che anche la scuola è stata illuminata dal nostro percorso e si sta preparando l'anno prossimo per accoglierlo al meglio
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    10 分
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