Exploring the Science of Reading and Research Based Instructional Strategies
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Exploring the Science of Reading and Research Based Instructional Strategies
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著者：
概要
Special Guest: Rhonda Leon from the Texas Education Agency, as the Comprehensive Literacy State Development grant manager (CLSD), shares insights at the West Texas Reading Symposium!
Below are some of the key topics discussed on this episode:
- How the Science of Reading and Research-Based Instructional Strategies Support Reading Education
- How the open education resources incorporate the RLA Research-Based Instructional Strategies
RLA Research-Based Instructional Strategies are
- RBIS #1: Foundational Skills
- RBIS #2: Text-Complexity
- RBIS #3: Knowledge Coherence
- RBIS #4: Text-Based Responses
Make sure to Like, Subscribe, Comment, and Share with other Educators so they can benefit from this fascinating discussion also! Let us know what you learned from this episode and the West Texas Reading Symposium this year!
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