Voici le troisième épisode qui nous vient de la journée RÉPAQ du 7 février 2025. Malheureusement, suite à un problème technique, l'enregistrement initial a été perdu. Qu'à cela ne tienne, Philippe et Olivier ont réussi à retrouver presque toutes les participantes et ont repris la discussion. Il s'agit d'Élisabeth de la nouvelle école alternative La Récolte et Amélie de l'école Tourterelle. Aussi, Rosalind, parent de l'école Jonathan, s'est jointe au groupe.

Avec le bénéfice du recul, le groupe revient sur la journée RÉPAQ et ce qui a marqué le plus nos invitées. C'est le côté multi-âge intégral qui a surpris les enseignantes. Le groupe discute des avantages que cette approche peut avoir, mais aussi des défis professionnels et organisationnels que cela pourrait représenter dans leur milieu.

Philippe profite de l’occasion pour poser la question qui tue qui nous a été amenée par M. Chénier à l’épisode précédent. Le groupe explore comment la culture de collaboration, l'engagement des parents et les méthodes pédagogiques alternatives peuvent répondre aux besoins éducatifs contemporains. Aussi, comment cette approche encourage les enseignantes à rester engagées dans leur profession. Finalement, que ferait-on avec un coup de baguette magique en éducation?

Un gros merci à Amélie, Élisabeth et Rosalind qui ont accepté de reprendre la discussion!

00:00 Introduction

01:39 Le multi-âge intégral

07:47 Ouverture d'une nouvelle école alternative

11:31 La question qui tue de Pierre Chénier

16:21 L'implication des parents

19:31 La place du choix des enfants

23:10 L'alternatif engage les enseignantes

29:28 Que ferait-on avec une baguette magique en éducation?