Ep 24: Inquiry in Math
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概要
In part 3 of our 4 part series on inquiry in the classroom, guest Dr. Jennifer Austin, Professor of Instruction at the University of Texas at Austin, describes her experiences implementing Inquiry-Based Learning (IBL) in the mathematics classroom. Dr. Austin shares practical insights for applying inquiry in both small and large class settings while describing IBL as a powerful tool to engage students and help them find their academic voice, transforming the classroom from passive lecturing into a space for active, student-led discovery.
Mentioned Resources
- Mathematics Association of America (MAA)
- MAA Inquiry Based Learning Special Interest Group
- Math Circles in Texas
Music Included:
Song: Jam Time (Instrumental)
Artist: NAM
License #: 4601725855
Song: New Kids (Instrumental)
Artist: More Like Georgia
License #: 9511520888