Ep 21: Grading Practices
カートのアイテムが多すぎます
ご購入は五十タイトルがカートに入っている場合のみです。
カートに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ウィッシュリストに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ほしい物リストの削除に失敗しました。
しばらく経ってから再度お試しください。
ポッドキャストのフォローに失敗しました
ポッドキャストのフォロー解除に失敗しました
Ep 21: Grading Practices
-
ナレーター：
-
著者：
概要
In this episode, we feature a conversation with veteran AP Physics teacher Christine Rittenhouse regarding the implementation of student-centered grading practices in the secondary classroom. Christine shares her focus on a grading philosophy that emphasizes student growth, ownership, and mastery over traditional point-chasing. The episode serves as a practical guide for educators, detailing a multi-tiered assessment structure that leverages frequent feedback to help students navigate the learning cycle and reach their full academic potential.
Mentioned Resources
- Grading From the Inside Out: Bringing Accuracy to Student Assessment Through a Standards-Based Mindset by Tom Schimmer
- Building Thinking Classrooms in Mathematics by Peter Liljedahl
- Frisco ISD Secondary Grading Philosophy (7/2023)
Music Included:
Song: Jam Time (Instrumental)
Artist: NAM
License #: 4601725855
Song: New Kids (Instrumental)
Artist: More Like Georgia
License #: 9511520888
adbl_web_anon_alc_button_suppression_c
まだレビューはありません