Σε αυτό το επεισόδιο του EmpowerMigraεξετάζουμε μια δύσκολη πραγματικότητα:

Τι συμβαίνει όταν ακόμα και υψηλά εχειπροσόντα δεν μπορούν να βρουν δουλειά αντάξια με τις ικανότητές τους;

Εξετάζουμε μια μελέτη για υψηλάεκπαιδευμένους Εβραίους πρόσφυγες στη Γερμανία. Τα αποτελέσματα είναι σαφή:

Πολλοί είναι κάτοχοι πτυχίων, εμπειρίας καιικανοτήτων – και όμως εργάζονται πολύ κάτω από το επίπεδό τους ή μένουνάνεργοι.

Οι αιτίες δεν είναι έλλειψη απόδοσης, αλλάδομικά εμπόδια:

Μη αναγνώριση τίτλων, περιορισμένη πρόσβασηστην αγορά εργασίας και ασθενή δίκτυα καθιστούν την ένταξη εξαιρετικά δύσκολη.

Αυτό το επεισόδιο εξηγεί τη μελέτη με σαφήκαι προσιτό τρόπο – και θέτει στο τέλος το κεντρικό ερώτημα:

Αν ακόμα και τα υψηλά προσόντααποτυγχάνουν, είναι πραγματικά δική τους ευθύνη;

EmpowerMigra – η κατανόηση ξεκινά με τηνακρόαση.

Πηγή: Gruber, E. (2002). Hochqualifiziertund arbeitslos? Jüdische Kontingentflüchtlinge in NRW – Problemaspekte ihrerberuflichen Integration.

Σε αυτό το επεισόδιο του EmpowerMigraεξετάζουμε ένα ερώτημα που πολλοί υποτιμούν:

Γιατί οι νέοι με μεταναστευτικό υπόβαθροέχουν λιγότερες πιθανότητες να αποκτήσουν θέση σε επαγγελματική κατάρτιση –ακόμα και με ίδια βαθμολογία και προσόντα;

Εξετάζουμε μια μελέτη του ΟμοσπονδιακούΙνστιτούτου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που αναλύει ακριβώς αυτό το πρόβλημα. Τααποτελέσματα είναι σαφή:

Τα εμπόδια δεν ξεκινούν μόνο στην αγοράεργασίας, αλλά ήδη κατά την είσοδο στην επαγγελματική κατάρτιση.

Ακόμα και με συγκρίσιμες σχολικέςεπιδόσεις, οι νέοι με μεταναστευτικό υπόβαθρο έχουν λιγότερες πιθανότητες ναεξασφαλίσουν θέση κατάρτισης. Πολλοί καταλήγουν αρχικά στο λεγόμενο «σύστημαμετάβασης». Τα κοινωνικά δίκτυα και η καταγωγή παίζουν ρόλο – αλλά δεν εξηγούνπλήρως αυτές τις διαφορές.

Παραμένει ένα άβολο συμπέρασμα:

Η πρόσβαση στην αγορά εργασίας δεν είναιμόνο θέμα επίδοσης, αλλά και δομών και ευκαιριών.

Αυτό το επεισόδιο εξηγεί τη μελέτη με σαφήκαι προσιτό τρόπο – και θέτει στο τέλος το κεντρικό ερώτημα:

Αν δεν έχουν όλοι τις ίδιες ευκαιρίες, πόσοδίκαιο είναι πραγματικά το σύστημα;

EmpowerMigra – η κατανόηση ξεκινά με τηνακρόαση.

Πηγή:

Beicht, U., & Granato, M. (2011).Prekäre Übergänge vermeiden – Potenziale nutzen. Junge Frauen und Männer mitMigrationshintergrund an der Schwelle von der Schule zur Ausbildung.Friedrich-Ebert-Stiftung.

Σε αυτό το επεισόδιο εξετάζουμε ένα κεντρικό ερώτημα:
Γιατί πολλοί υψηλά καταρτισμένοι άνθρωποι με μεταναστευτικό υπόβαθρο εργάζονται κάτω από το πραγματικό επίπεδο των προσόντων τους;

Η μελέτη των Franken και Kowalski δείχνει ότι η Γερμανία διαθέτει ένα μεγάλο δυναμικό καλά εκπαιδευμένων επαγγελματιών, το οποίο όμως συχνά δεν αξιοποιείται.

Οι λόγοι περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, προβλήματα στην αναγνώριση των τίτλων σπουδών, την έλλειψη δικτύων και δομικά εμπόδια στην αγορά εργασίας.

Το αποτέλεσμα: υψηλά καταρτισμένα άτομα εργάζονται συχνά σε θέσεις που δεν ανταποκρίνονται στις ικανότητές τους.

Η μελέτη καθιστά σαφές ότι η ένταξη στην αγορά εργασίας δεν εξαρτάται μόνο από την ατομική απόδοση, αλλά επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από τις υπάρχουσες δομές και τις ευκαιρίες πρόσβασης.

EmpowerMigra – η κατανόηση ξεκινά με την ακρόαση

γραπτή πηγή: Franken, S., & Kowalski, S. (2006). Nutzung des Potenzials junger Akademiker mit Migrationshintergrund für die Bundesrepublik Deutschland.