エピソード

  • 29. ¿Está funcionando realmente el salón donde está ubicado tu hijo?

    29. ¿Está funcionando realmente el salón donde está ubicado tu hijo?
    2026/08/28

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    17 分
  • 28. Mi hijo está llegando triste de la escuela. ¿adaptación o señal de alerta?

    28. Mi hijo está llegando triste de la escuela. ¿adaptación o señal de alerta?
    2026/08/23

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    16 分
  • 27. La primera conversación con el maestro: construye una relación que dure todo el año.

    27. La primera conversación con el maestro: construye una relación que dure todo el año.
    2026/08/23

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    15 分
  • 26. ¿Está recibiendo el estudiante realmente todos los servicios que aparecen en el PEI/IEP?

    26. ¿Está recibiendo el estudiante realmente todos los servicios que aparecen en el PEI/IEP?
    2026/08/21

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    13 分
  • 25. La importancia de comenzar un Diario de Observaciones.

    25. La importancia de comenzar un Diario de Observaciones.
    2026/08/07

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    La importancia de comenzar un diario de observaciones

    • Qué escribir.
    • Qué documentos guardar.
    • Cómo documentar incidentes.
    • Por qué esto puede convertirse en evidencia importante.
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    13 分
  • 24. El primer día ya pasó...¿Qué debes observar ahora?

    24. El primer día ya pasó...¿Qué debes observar ahora?
    2026/08/06

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    El primer día ya pasó… ¿qué debes observar ahora?

    • Cómo evaluar el primer día.
    • Señales positivas.
    • Señales de alerta.
    • Qué anotar desde el primer día.
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    12 分
  • 23. ¿Por qué el Departamento de Educación incumple tanto con los estudiantes de educación especial?

    23. ¿Por qué el Departamento de Educación incumple tanto con los estudiantes de educación especial?
    2024/09/10

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    En este episodio contestamos una pregunta a la que nadie parece tener contestación. El incumplimiento desmedido de parte del Departamento de Educación es algo que se remonta a más de 4 décadas.
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    13 分
  • 22.¿Están preparados los maestros y profesionales para dar servicios de educación especial?

    22.¿Están preparados los maestros y profesionales para dar servicios de educación especial?
    2024/05/16

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    Ante la falta de una educación apropiada para tantos estudiantes de educación especial la pregunta obligada es si los maestros y profesionales están capacitados para ofrecer servicios. La respuesta es: SÍ. Pero entonces, ¿qué está pasando?
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    16 分